北京市朝阳区2021-2022学年七年级上学期期中考试语文试题（word版 含答案）.docxVIP

第 PAGE 1 页（共 NUMPAGES 3 页） 2021-2022学年度第一学期期中考试 初一语文 2021.11.3 班级 姓名 教育ID号 试卷满分： 100 分 考试时间： 120 分钟 一、基础·运用（共14分） 下面是小王同学所写的读书体会（节选），请你阅读并完成1-7题。 学习语文真是一件有意思的事情。书中的内容会左右我的情绪：阅读《再塑生命的人》时，我会为海伦﹒凯勒将截然不同的“杯”和“水”混为一谈而着急；阅读《秋天的怀念》时，我会为史铁生当时并不知道那就是他与母亲永远的 ① 别而伤怀；阅读《散步》时，我会为作者一家人顺利解决了家庭内部的分 ② 而欣喜。书中的内容还会引发我的好奇心：读了《从百草园到三味书屋》，我就很想知道按住脊梁就可以喷出烟雾的斑蝥究竟是个什么模样，识破机关的老和尚是如何得到那能吸人脑髓的飞蜈蚣的，寿镜吾老先生作为渊博的宿儒到底有多大的学问。另外我不仅在课文的学习中积累了好词好句，比如“一年之计在于春”，“吹面不寒杨柳风”等，而且我还将从书中学到的知识学以致用，提升自己的能力。学了《春》和《济南的冬天》，我在写作时也会试着写上一两个比喻、拟人句，为自己的文章增添文采。学了《论语十二章》,我会将文中提到的学习方法，运用到自己的学习中去。学了《陈太丘与友期行》，我会试着用学到的谦辞和敬辞去表达。学了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗，我会用里面的诗句表达对朋友的惦念。相信在今后的语文学习中，我一定会感受到更多的学习乐趣。 1.对文中加点字的读音判断都正确的一项是（2分） A.脊梁（jí）模样（mú）脑髓（suǐ） B.脊梁（jǐ）模样（mó）脑髓（suí） C.脊梁（jǐ）模样（mú）脑髓（suǐ） D.脊梁（jí）模样（mú）脑髓（suí） 2.在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分） A.①决 ②歧 B.①诀 ②歧 C.①决 ②岐 D.①诀 ②岐 3.下面词语中“计”的意思，与“一年之计在于春”中“计”字意思相同的一项是（2分） A. 不计其数 B.缓兵之计 C.百年大计 D.不计成败 4.下列句子均出自《论语》，其中没有涉及到学习方法的一句是（2分） A.温故而知新 B.吾十有五而志于学 C.学而时习之 D.学而不思则罔，思而不学则殆 5.对下列句子中所使用的修辞方法及理解有误的一项是（2分） A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》） 理解：“你不让我，我不让你”，运用了拟人的修辞手法，写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花依次开放的景象。 B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（朱自清《春》） 理解：“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，运用了比喻和拟人的修辞手法，写出了草丛中的片片野花迎着阳光，灿烂绽放的景象。 C．一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？（老舍《济南的冬天》） 理解：运用了拟人的手法，把山水比成人，体现了济南冬天温晴的特点。 D.山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边。（老舍《济南的冬天》） 理解：运用了比喻的修辞手法。“山尖”是山的最高部位，它和蓝天相接，“银边”写出了山与天相接的色彩。 6.文中提到的《再塑生命的人》，作者是 ① （国籍）的海伦·凯勒。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐代的 ② 。鲁迅的《朝花夕拾》，文体是 ③ 。（3分） 7. 请指出下列一组问答中所使用的敬辞。（1分） 问：令尊高寿？ 答：家父今年四十又七。 敬辞：_______ 二、古诗文阅读（共19分） （一）默写。（共7分） 8.____________，江春入旧年。（1分） 9.水何澹澹，____________。（1分） 10.七十而从心所欲，____________。（1分） 11.复旦大学以“____________，____________”为校训，勉励本校学生广博学习，坚定志向，恳切地提问，多思考当前的事。（2分） 12.孔子感叹时光易逝的句子是：“____________，____________。”（2分） （二）阅读下面两首元曲，完成13-14题。（共4分） 天净沙·秋思 天净沙·春 （元） 马致远 （元） 白朴 枯藤老树