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- 约 5页
- 2021-12-03 发布于天津
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教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科:
任教年级:
任教老师:
xx市实验学校
课题
介绍家乡的景物 主备人
刘环梅
教
学
目
标
知识
与技能
1、 写一写家乡的景物。
2、 要抓住特点,按一定的顺序写。
过程
与方法
引导学生按一定的顺序观察景物,并结合本组课 文抓住景物特点描写的方法,指导学生完成习作。
情感态度
价值观
让学生通过了解家乡的景物,增强热爱自己家乡 的美好感情。
教学
重难点
重点:抓住特点,按一定的顺序描写家乡的美景。
难点:把豕乡的美景与具体,与生动。
教学准备
多媒体课件 2学生查找资料
学 案 流 程
学 案 使 用
【白主学习】
1、 我们的家乡有优美的风景,丰富
的物产,回忆一下哪处景物给你留下了最
为深刻的印象:
2、 这处景物有着怎样的特点?用简
洁的语言概括。
△导入:
播放课件(家乡的美景图),学生欣 赏,谈感受。引入课题。
△自主学习:
1、 学生根据学案上的要求完成自主 学习部分。
2、 教师巡视指导:
引导学生把搜集的资料中的重要信 息摘录出来。
【习作指导】1、方法提示:
注意顺序,做到言之有序。 抓住特
△小组学习:
1、合作内容:
四人小组交流自己选定的一处
介绍家乡的景物按一定顺序
介绍家乡的景物
按一定顺序
抓景物特点
有丰富想象
抒自己感情
课前,我让学生观察、了解家乡的一处景物(风景、建筑物、
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