2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b9495.docxVIP

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b 1、当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（ ） A.开心 B.伤心 C.无所谓 D.无 【答案】A 【解析】 2、下列句子中加点字的意思完全相同的一项是（ ） A.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 B.圆点是有定数的，不能瞎点，这可不是我瞎说的。 C.燕子在阳光下轻快地斜飞，为春光平添了许多生趣。 D.我偷偷地挨着门溜进书房，就不会被妈妈发现，也免得挨骂。 【答案】B 【解析】 3、下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A.《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》，作者施耐庵。 B.《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。 C.《江城子。密州出猎》中的“江城子”为词牌名。 D.《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》，作者苏轼。 【答案】D 【解析】 4、下列句子，标点符号运用不恰当的一组是（ ） A.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“一会儿我肯定还会再变成一个人。” B.十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 C.武汉军运会火炬从人民诞生地南昌出发，传递活动聚焦“共享友谊、共筑和平。”的主题。 D.庚子鼠年春节，一场突如其来的疫情，让武汉这座城市遭遇历史劫难。但疫情面前，社会各界万众一心，众志成城，一场没有硝烟的战“疫”也在这里悄然进行。 【答案】C 【解析】本题考查标点符号的运用。C项标点符号运用错误。“共享友谊、共筑和平”是主题的名称，没有独立成句，后面不能使用句号，应将句号删除。使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留）。 5、下列句子没有语病的一项是(　　) A.我对语文很感兴趣。 B.张家界的秋天是个美丽的地方。 C.学了《小英雄雨来(节选)》，使我深受教育。 D.小学生从小就要认真写字的习惯。 【答案】A 【解析】本题考查的是病句辨析。B 本题搭配不当。“秋天”不是个地方，应改为：秋天的张家界是个美丽的地方。或者：张家界的秋天是个美丽的季节。C 本题成分残缺。应改为：学了《小英雄雨来(节选)》，我受到了深受教育。或者：《小英雄雨来(节选)》，使我深受教育。D 本题成分残缺。“习惯”是需要养成的，应改为：小学生从小就要养成认真写字的习惯。 6、下列课文题目及作者正确的一组是（ ） A.《黄山松》 丰子恺 B.《和小鸟最相亲爱》 沈从文 C.《快乐王子》沃尔夫 D.略 【答案】A 【解析】 7、[修辞手法]下列句子运用了比喻的修辞手法的一项是（　　） A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 B.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 C.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 D.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 【答案】D 【解析】本题考查比喻修辞手法的运用。比喻：用跟甲事物有某种相似之处的乙事物来说明甲事物。比喻一般包括本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）、比喻词（连接本体和喻体的词语）三个部分。D项运用了比喻的修辞手法，“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”意思是最可爱的是那九月初三之夜，亮似珍珠，郎朗新月形如弯弓。使用比喻的修辞手法，将露比作珍珠、把弯月比作弓。生动地表现出露珠与月的形象。 8、把下列表示“看”的词语填入句中，最恰当的一项是（ ）。（）她捧着儿子的相片（ ）了一遍又一遍，舍不得放手。（）我站在楼顶四处（ ），远处的景色很美，我看得人了迷。（）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（ ）这鲜红的国旗。（）她坐在那里（ ）着窗外。 A.端详 凝视 瞻仰 眺望 B.端详 眺望 瞻仰 凝视 C.瞻仰 凝视 眺望 端详 D.凝视 端详 瞻仰 眺望 【答案】B 【解析】 9、织女伤心不已的原因是（　　） A.思念牛郎 B.织不好布 C.无 D.无 【答案】A 【解析】 10、下列说法与诗文内容不符的一项是（ ） A.“大渡桥横铁索寒”，“寒”字写出了红军战士“飞夺泸定桥”的惊险悲壮。 B.“战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。”但战士们并不知道，这样一来，他们自己也走上了绝路。 C.“可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。”郝副营长明知道这样做会暴露自己把自己置于危险之中，但为了战斗的胜利，他宁愿牺牲自己。 D.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。这句话中“红流”不仅指高举灯笼火把的游行队伍，还表示已经取得革命胜利、必将取得更大胜利的中国共产党领导下的日益壮大的“红色”革命力量。 【答案】B 【解析】 11、下面四项里有一项带点字的意思是正确的