四下unit5p2集体备课.docxVIP

it5 Seasons 单元教学计划 单元教材分析： 本单元的主要学习描述不同季节的气候特征， 以及不同季节里人们经常从事的活动。 教师可 以先鼓励学生根据自己平时的观察，用已有的语言知识，对当季的气候特征或者当天的天气做 简单描述。在学习目标词汇和新句型后，让学生进行自主描述，体现循序渐进的教学方法。 教师在词汇教学中，可多多利用图片或实物，启发学生联想，使他们更好地掌握关于季节 和温度的词汇。 教师可以结合 3AUnit6,4AUnit4 和4BUnit4的句型和词汇，设计词汇教学活动 或拓展活动。 教学目标： 能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语 In sprin g,it is warm. We go boati ng. 能听懂、会说、会读、会写单词 seas on, spri ng,warm,summer,hot,autu mn ,cool,w in ter,cold 能听懂、会说、会读、会写单词 fly,kite,go boati ng,go swim min g,pic ni c,go climb in g,go skat in g,fi ne,hey,whose 4会唱歌曲 A sunny day 5.学习字母i在单词中的读音/ai/，能听懂、会说、发音准确。 教学重点： 在听说读练中，学会单词 seas on, spri ng,warm,summer,ho