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北师大版语文四年级上册阅读专项练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
一、现代文阅读1. 课内欣赏《桥之思》(节选) 桥是路的(联结 连)和延伸。 桥也是路,是没有路的地方的路。 有各种各样的桥 木桥 石桥 铁桥 水泥桥 有横在溪水上的独木桥,有下面可以走船的石拱桥,有舟船相连再铺上木板的浮桥,有跨过大江大河的斜拉桥…… 它们的基本(功 作用)都是(交流 沟)、(交 沟通),使没有路的地方有了路。
【小题1】在文中括号内选择正确的词语,画上“√”。 【小题2】“延”是_____结构,一共_____画。在字典中的解释:①伸展变长;②展缓,推迟;③引进,请。“延伸”中的“延”的意思应选_____。在句子“这次大会要延迟十分钟”里,“延”的意思应选_____。 【小题3】给文中“ ”处加标点。 【小题4】选文中画“”的句子,列举了_____、_____、_____、_____等,反映了桥的重要作用。 【小题5】下面不符合选文内容的一项是( )A.本文主要写了桥的种类很多B.本文主要写了桥的材料和样式C.本文主要写了桥的艺术价值2. 课内欣赏《月光曲》节选 贝多芬没有回答,他深深地被这穷苦兄妹对生活和音乐的热爱打动了,胸中的感情有如大海的波涛。他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。” 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,屋子里的一切好像披上了银纱,显得格外的清幽。贝多芬心中充满了温馨和祝福,借着清幽的月光,按起琴键来。
【小题1】选文中画“”的句子运用了_____的修辞手法,把_____比作_____,生动地写出了贝多芬内心的激情澎湃。 【小题2】“他问盲姑娘:‘您爱听吗?我再给您弹一首吧。’” 从这句话中,你体会到贝多芬怎样的品质? _________________________________________________________ 【小题3】判断下列说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”) A.在清幽的环境中,贝多芬即兴创作了《月光曲》。_______ B.朗读选文第二段时,声音要高亢激昂。 _______ C.“屋子里的一切好像披上了银纱”运用了拟人的修辞手法。_______ 3. 课外畅游美丽的规则 那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛,我们要去那儿看企鹅归巢的美景。 从车子上的收音机里,我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人,听到这个消息后,都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验,车赛的观众一散场,会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。而这条路只有两条车道,我们都担心会堵车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时,如果因堵车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。 司机加快了车速,想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时,对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子,正注视着前方。? 此时此刻,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。 我们终于注意到,对面驶来的所有车辆,没有一辆越过中线! 这是一条左右极不“平衡”的车道——一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。 然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道,这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动。 我必须说,这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象,甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌(tǎng)的车灯之河中,看到了规则之美、人性之美。
【小题1】给下面多音字选择正确读音,再用另一个读音组词。 散(sǎn sà)场 ______ 似(s shì)乎 ______ 【小题2】概括地说一说为什么我们会忧心忡忡。 _____________
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