幼儿园教学工作计划
幼儿园教学工作打算 一、 指导思想 以深入推动上海市二期课改为核心,以上海市新《纲要》为指导,学习、领会、实践新教材,不断反思、积累阅历教训,表达出一种更敬重幼儿,更关注幼儿完好独特进展的新教育思想,从而启蒙幼儿素养,促进幼儿全面和谐进展。 二、现状分析 〔一〕、教师和幼儿现状 幼儿方面,由于我园硬件方面条件较好,有充分的活动场地,幼儿喜爱参与各类活动,有探究的兴趣,特殊作为艺术幼儿园,我们为幼儿创设了良好的学习艺术的环境,给予孩子学习艺术的空间和时间。但幼儿在艺术表达表现上的能力仍有待进一步培育,幼儿的语言都应当加强培育。 〔二〕、保教工作现状 在二期课改的大环境下,我园也主动开展了二期课改的实践活动,通过一系列的学习和实践,教师的教育观念有了很大转变,并逐步在教学实践中有所表达。如:幼儿教育的学科性淡化,整合观逐步表达;把工作的重点放在转变孩子的学习方式上,使孩子学会学习;能在教学过程中开始留意关注和回应幼儿,但回应策略和有效性驾驭能力仍有待于提高。除此教师保教能力主要分三个层次: 1、有部分教师,具备肯定的工作阅历和能力,有肯定的观看分析幼儿,,回应幼儿生成、创设课程化环境、支持幼儿表征、评价幼儿进展水平的能力,但在二期课改的大环境下,在对新课
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