知识结构全图.docVIP

. . . .word. ?知识构造全图?使用说明： 〔1〕从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。 〔2〕查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。 〔3〕区分知识掌握的程度，增强应试能力。符号表示：A—理解、略记；B—理解、强记；C—理解、强记、运用。 〔4〕第一遍以知识反响为主，第二遍以形成体系为主,第三遍以理论联系实例运用为主。 【经济生活根本知识构造图】 经济生活每一课的知识相比照较独立，所以以“课〞为单位组建知识板块。 〖第一课 神奇的货币〗 商品必须同时具有使用价值和价值，二者缺一不可。B商品交换中，生产者通过让渡使用价值〔给消费者〕而实现价值，因此，使用价值如何，关系着价值能否顺利实现。 商品必须同时具有使用价值和价值，二者缺一不可。B 商品交换中，生产者通过让渡使用价值〔给消费者〕而实现价值，因此，使用价值如何，关系着价值能否顺利实现。A 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。B 不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要。A 使用价值是商