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?年、月、日?生本课堂说课稿〔原创〕
一、找准定位—说教材
?年、月、日?一课是青岛版小学数学三年级下册第五章的
教学内容. 本单元知识是在前一章开展了实践活动 “点击双休日〞
的教材编排下进行学习的,本单元知识版块相对独立,但与日常
生活实际紧密相关.
二、承先启后—说学情
在学习本单元之前学生已经在低段熟悉并深刻理解了有关时
间方面的知识“时、分、秒〞 ,在生活经历的积累下,学生已经初
步感知到了一天有 24 小时、一年有 12 个月等零散知识,但并未
构成系统性的知识体系.
三、三性引领—说教学任务
新课程提倡要创立自主、多元、高效的课堂,关注学生的多
元开展,注重在完成学科性任务的根底
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