《小学生积累数学基本活动经验的课堂教学研究》中期报告.docxVIP

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2021-12-05 发布于天津
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《小学生积累数学基本活动经验的课堂教学研究》中期报告.docx

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《小学生积累数学基本活动经验的课堂教学研究》中期报告《小学生积累数学基本活动经验的课堂教学研究》中期报告一、课题简介课题由来:在新课程改革背景下，《国家义务教育数学课程标准》从课程目标上对数学活动经验提出了要求，把“基本数学知识”、“数学基本技能”、“数学基本思想”以及“数学基本活动经验”称作“四基”。课程目标的变化，引起了我们数学教育工作者对数学活动经验相关问题的思索和探究。反思课堂教学，相对忽视了对学生数学学习过程本身的重视，忽略促使学生生动活泼地学习和发展的长效性目标。学生学习的经验主要被解题的经验所替代，数学活动经验单一和不足已是一个不争的事实。课程目标的变化，