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八年级(上)数学 第11章 三角形 专项训练
一.选择题(共10小题)
1.下列各组长度的三条线段能组成三角形的是
A.1,2,3 B.1,1,2 C.1,2,2 D.1,5,7
2.如果一个边形的外角和是内角和的一半,那么的值为
A.6 B.7 C.8 D.9
3.如图,在中,边上的高是
A. B. C. D.
4.如图,在四边形中,平分交于点,,垂足为点,若,则
A. B. C. D.
5.将一个三角形纸片剪开分成两个三角形,这两个三角形不可能
A.都是锐角三角形
B.都是直角三角形
C.都是钝角三角形
D.是一个锐角三角形和一个钝角三角形
6.已知,在中,是的3倍,比大,则的度数是
A. B. C. D.
7.如图,中,,将沿折叠,点落在处,则的度数为
A. B. C. D.
8.如图,六边形内部有一点,连结、.若,则的大小为
A. B. C. D.
9.如图,在中,,,是边上的高,平分交于,是中边上的高,则的度数是
A. B. C. D.
10.如图,在中,平分,平分,,则
A. B. C. D.
二.填空题(共8小题)
11.一个五边形所有内角都相等,它的每一个内角等于 .
12.若线段是的中线,且,则长为 .
13.已知三角形的三边分别为2,,4,那么的取值范围是 .
14.在中,其中的外角等于,则 .
15.已知:、分别是的高,中线,,,则的长为 .
16.如图,在中,,按图中虛线将剪去后,等于 .
17.如图,在中,,,平分,于,则的度数为 .
18.如图,是中的平分线,是的外角的平分线,如果,,则 .
三.解答题(共7小题)
19.若,,是三边的长,化简:.
20.如图,中,点在上,点在上,
求证:.
21.如图,已知在中,,平分,且,,求的度数.
22.如图,在中,,是边上高线,平分,求的度数.
23.已知,,分别为的三边,且满足,.
(1)求的取值范围;
(2)若的周长为12,求的值.
24.如图,在中,是边上的中线,的周长比的周长多2,且与的和为10.
(1)求、的长.
(2)求边的取值范围.
25.探索三角形的内(外角平分线形成的角的规律
在三角形中,由三角形的内角平分线、外角平分线所形成的角存在一定的规律.
规律1:三角形的两个内角的平分线形成的钝角等于加上第三个内角度数的一半.
规律2:三角形的两个外角的平分线形成的锐角等于减去与这两个外角不相邻的内角度数的一半.
如图(1),已知点是的内角平分线与的交点,点是的外角平分线与的交点,则,
证明规律
、是的角平分线,
,,(1)
,(2)
,
.
证明规律
,,
,
.
请解决以下问题:
(1)写出上述证明过程中步骤(2)的依据是: ;
(2)如图(2),已知点是的内角平分线与的外角平分线的交点,请猜想和的数量关系,并说明理由.
参考答案
一.选择题(共10小题)
1.下列各组长度的三条线段能组成三角形的是
A.1,2,3 B.1,1,2 C.1,2,2 D.1,5,7
解:,不能构成三角形,不合题意;
,不能构成三角形,不合题意;
,能构成三角形,符合题意;
,不能构成三角形,不合题意.
故选:.
2.如果一个边形的外角和是内角和的一半,那么的值为
A.6 B.7 C.8 D.9
解:由题意得,
解得.
故选:.
3.如图,在中,边上的高是
A. B. C. D.
解:在中,边上的高是线段,
故选:.
4.如图,在四边形中,平分交于点,,垂足为点,若,则
A. B. C. D.
解:由可得,
得,
平分,
,
故选:.
5.将一个三角形纸片剪开分成两个三角形,这两个三角形不可能
A.都是锐角三角形
B.都是直角三角形
C.都是钝角三角形
D.是一个锐角三角形和一个钝角三角形
解:如图,沿三角形一边上的高剪开即可得到两个直角三角形.
如图,钝角三角形沿虚线剪开即可得到两个钝角三角形.
如图,直角三角形沿虚线剪开即可得到一个直角三角形和一个钝角三角形.
因为剪开的边上的两个角是邻补角,不可能都是锐角,故这两个三角形不可能都是锐角三角形.
综上所述,将一个三角形剪成两三角形,这两个三角形不可能都是锐角三角形.
故选:.
6.已知,在中,是的3倍,比大,则的度数是
A. B. C. D.
解:由题意,
解得,
故选:.
7.如图,中,,将沿折叠,点落在处,则的度数为
A. B. C. D.
解:,
,
由折叠知,,,
,
,
故选:.
8.如图,六边形内部有一点,连结、.若,则的大小为
A. B. C. D.
解:多边形是六边形,
,
,
,
多边形是四边形,
,
,
故选:.
9.如图,在中,,,是边上的高,平分交于,是中边上的高,则的度数是
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