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2020-2021 部编版小学语文诗歌鉴赏练习题 (附答案 ) 一、小学语文诗歌鉴赏专项训练 1．阅读诗歌，回答问题 小儿垂钓 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶 ① ， 侧坐莓苔 ② 草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 【注释】 ① 纶，钓丝， “垂纶 ”即垂钓。 ② 莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植 物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。 （1）诗歌前两句中 “学垂纶 ”“侧坐莓苔 ”的两个动作描绘出一个 ________ 的小儿。 （2 ）诗歌三，四两句可见小儿是什么心态？结合具体字词简要分析。 【答案】 （1）一本正经、认真、机灵、聪敏 （2 ）谨慎或者害怕被打扰（害怕鱼儿被吓跑）的心态。从 “遥招手 ”“不应人 ”可以看出来， 他害怕钓鱼被打扰（鱼儿受惊吓），远远就向路人招手示意，不回应路人的询问，从而看 出小儿谨慎。 【解析】 【分析】（ 1）本题考查学生对人物形象的分析能力。分析一个人的形象时，一定 要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。 概括时要做到既全面，又要突出重点。从 学垂纶“ ”“侧坐莓苔 ”的两个动作可以看出 “小儿 ”认 真聪明、一本正经的形象。 （2 ）本题考查学生对诗句的理解能力。三四句诗的意思是：听到有过路的人问路，连忙远 远地招了招手，害怕惊动了鱼儿不敢回应过路人。从 “遥招手 ”“不应人 ”可以看出小儿生怕 鱼儿被惊吓的小心谨慎心情。 故答案为：（ 1 ）一本正经、认真、机灵、聪敏；（ 2 ）谨慎或者害怕被打扰（害怕鱼儿被 吓跑）的心态。从 “遥招手 ”“不应人 ”可以看出来，他害怕钓鱼被打扰（鱼儿受惊吓），远 远就向路人招手示意，不回应路人的询问，从而看出小儿谨慎。 【点评】人物形象的分析能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、 人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突 出重点。 2 ．阅读下面的古诗，完成小题。 行军九日思长安故园 （唐）岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 九日寄子约 ① （明）皇甫汸 漫有登高兴，兼当望远何？对花惊白发，见雁忆黄河 ② 乱后书来少，霜前木落多。不堪羁宦 ③ 日，同是阻干戈。 【注释】① 子约：皇甫濂，作者之弟。 ② 黄河指故乡。 ③ 羁宦：离家在外地做官。 （1） 这两首诗歌标题中的 “九日 ”是指 ________节。 （2 ）两首诗都与战争有关，但诗人的心境却不完全一样，请作具体赏析。 【答案】 （1）重阳节 （2 ）两首诗都表达了对战争的憎恨。但是第一首诗由欲登高而引出无人送酒的联想，又由 无人送酒遥想故园之菊，复由故园之菊而慨叹故园为战场，主要表现对百姓疾苦的忧思和 关切；第二首诗通过家书少，对宦游的厌倦，着重表现对亲人的思念。 【解析】 【分析】（ 1）重阳节是指每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。古时 民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。从 “登 高 ”“菊 ”等词可以看出是重阳节。 （2 ）① 同： “遥怜故园菊，应傍战场开。