弟子规42用人物须明求教案.pdf

弟子规教案 第 期 第 42 课时 日期：2013-6-12 编稿人：钟广清 签到学生数： 教学课题： 重习惯懂礼仪 教学内容： 用人物 须明求 倘不问 即为偷 教学目的： 教育孩子借用别人的物品，一定要事先讲明，请求允许。擅自取用就是偷窃 。 教学重点： 借人物 须明求。 教学难点： 倘不问 即为偷。 教学方法： 讲授法、引导、互动 教学道具： 短片、图片 一、 组织教学（见上课流程） ：见附录 二、 复习检查： 1. 分享上节课布置的《弟子规》行为实践作业完成情况； 2. 抽背《弟子规》 （背的好的可获‘读经奖’） 三、 新课进行： 1. 出示课题：今天我们继续《弟子规》的谨部分，学习向别人借东西的规矩。 2. 引入：小朋友，我们在生活中，经常要借用到别人的东西，一定要事先讲明，请求允许。如 果没有事先请求同意，擅自取用就是偷盗的行为。 3. 读偈颂： 用人物 须明求