九级化学上册《使用燃料对环境的影响》教案人教新课标版.docxVIP

课题 3 使用燃料对环境的影响 教学设计 【教学设计目标】 1、 知识与技术 认识化石燃料对环境的影响。 认识使用和开发洁净燃料及各样能源的重要性。 2、过程与方法 运用模拟实验，认识酸雨的危害。 运用议论的方法，获得更多的新知识。 3、感情态度与价值观 21 世纪教育网 加强保护环境的意识。 激发更强的求知欲。 逐渐培育学生用辩证的目光看“燃料的焚烧。 培育对化学、对科学 的热爱。【教学设计要点】 1．认识化石燃料对环境的影响。 ．认识使用和开发洁净燃料及各样能源的重要性。【教学设计难点】 1．逐渐培育学生对现有资料进行剖析的能力。 ．提升学生综合应用的能力。 【教学设计方法】 指引→实验→联系实质→拓展引申→宽阔视线→小结内容。 【课时安排】 1 课时 【教具学具准备】 教师器具：投影仪、烧杯、“模拟酸雨水”。 学生器具：树叶。 【教学设计过程】 [ 以图片的对照，创建情境 ] [ 教师 ] 在开始学习新内容前，我们先来观看两组幻灯片。 ( 或投影 ) 1 / 8 [ 投影 ] [ 设问 ] 这样的两组画面给同学们传达了什么样的信息呢 ? [ 学生回答 ] 第一组画面显示的是化石燃料在人类生活中的用途；第二组画面显示了燃 料在焚烧供应能量的同时，却给环境造成了不良的影响，腐化岩石，污染空气。 [ 过渡 ] 特别好。我们这节课就一同来学习“使用燃料对环境的影响”。 [ 板