苏州市初一第二学期数学期中超完备复习要点(含答案).pdf

. XX市初一第二学期数学期中复习要点 考试范围：苏科版七年级《数学》第七章 《平面图形认识（二）》、第八章 《幂的运算》、 第九章《整式乘法与因式分解》中的整式乘法、第十二章《证明》。考试时间：120分钟； 考试分值：130分；考试题型：选择题（10个）、填空题（8个）、解答题（10个）。易中难 比为7：2：1。 第七章《平面图形认识（二）》第十二章《证明》 . . . . . . 知识点6：证明 1一般地，能明确指出概念含义或特征的句子，称为定义。 （定义必须是严密的，诸如“一些”，“大概”，“差不多”等不能在定义中出现） 2. 判断一件事情的句子，叫做命题。 命题必须是一个完整的句子，且必须对某件事情作出“是什么”或“不是什么”的判断。正 确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题。（注意：错误的命题也是命题） 3. 命题的构成：命题由题设（或条件）和结论两部分构成。 命题表述的标准形式是：“如果……那么……”；或“若……，则……” 一般地，“如果（若）……”是题设部分，“那么（则）……”是结论部分。 4公理与定理：公理与定理都是真命题． 经过人们长期实践中总结出来的，并作为判定其他命题真假的依据，这样的真命题叫 理．（公理是不需要证明的基本事实） 从公理或其他真命题出发，通过逻辑推理来判断一个命题是正确的，并可进一步作为判断其 他命题真假的依据，这样的真命题叫定理． . . 5 证明： 根据题设的条件以及定义、公理、定理等，经过逻辑推理来判断一个命题是否正确，这样的 推理过程叫证明． 6 反证法与举反例证明假命题 反证法的步骤为：先假设结论的反面是正确的，然后通过逻辑推理、推出与公理、已证的定 理、定义或已知条件相矛盾，说明假设的不成立，从而得出原结论是正确的． 若要证明一个命题为假命题，只要举出一个反例来说明命题不成立即可． 但所举的反例要简单、明确、有说服力． 34. 判断下列语句，是不是命题，如果是，请判断它是真命题还是假命题。 （1）画线段AB 的中垂线。 （2）两条直线相交，有几个交点？ （3）如果a//b，b//c，那么a//c。 （4）两个角不相等，则它们不是对顶角。 （5）已知一个数能被4整除，这个数一定能被8整除。 （6）同位角相等。 35.. 判断下列命题的真伪．如果是假命题，请举出一个反例． 1 1 ①若ab，则  a b ②两个锐角的和是个锐角 ③同位角相等，两直线平行 ④一个角的补角大于这个角 36. 下列各命题中是假命题的是（） A. 推理过程叫做证明 B. 定理都是命题 C. 命题都是公理 D. 公理都是命题 37. 判断下列命题是真还是假命题，简要说明理由． （1）同一个角的邻补角是对顶角 （2）三条直线a，b，c，若a⊥b，c⊥b，则a//c （3）若延长线段AB，延长射线CD后它们仍不相交，则这条线段与这条射线互相平行 （4）点到直线的距离即是点到直线的垂线段 （5）若同旁内角不互补，则这两条直线不平行 38. 实践与探究题： 经典例题1：如图,已知ABC ,ABC和ACB 的角平分线BD,CE相交于点O.