某某小学“五项管理”自查总结.docxVIP

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某某小学“五项管理”自查总结 依据“五项管理”相关政策,我校展开了系列自查活动,现将自查报告总结如下: 一、关于手机管理。 1、我校制定了《禁止手机进入校园管理制度》,禁止学生携带手机进入校园,禁止教师将手机带入课堂。办公室内有专人值班管控上课教师的手机情况。 2、我校属于走读制学校,学生均为附近村庄居民,没有设立公用电话。3、学校严格禁止教师通过手机布置作业,一经发觉严肃处理。同时也禁止教师让学生通过手机完成作业。 二、关于学生睡眠 1、学校按课程表8:00上课,确保学生休息时间不低于10小时。 2、通过家长会告诫家长催促孩子在家按时就寝。 3、对于不能按时完成作业的学生进行针对性辅导,并操纵作业量。 4、经检查、我校辖区内没有辅导机构以及线上培训网课平台或者网吧。 三、 关于读物管理。 1、学校课外读物均有上级发放,存放图书角,确保图书质量。2、禁止教师向学生推举课外书籍,一经发觉严肃处理。 四、关于作业情况。 1、教师严格执行上级规定:1-2年级学生不留书面作业,3-6年级学生作业不得超过30分钟。 2、教师指导学生在课后服务期间完成作业。 3、教师对学生作业全面批改,禁止要求学生自批自改以及要求家长批改作业。 五、关于学生体质。 1、1-2年级学生每周四节体育与健康课,3-6年级每周三课时,严格按课程表上课。 2、每天大课间时间为10:05-10:30。在没有体育课的当天下午课后服务会进行课外活动。 3、关于近视防控,按时做眼保健操,每天上午10:00-10:05 4、关于体质健康测试,学校建立了《体质健康测试制度》,建立了学生体质健康档案。并每年如实测试和上报。 六、存在问题: 1、家长反映,学生在家爱玩手机,玩手机的时间长短不好操纵 2、学生离开老师的监督,不注意读书写字习惯,成为近视的主要祸根。 七、具体打算: 1、坚持现有成效,注重家校沟通,合理共管,推动学生健康成长。 2、坚持政策精神不动摇,扎实做好“五项管理”工作。

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