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小学教导处学期工作计划 小学教导处学期工作计划 一、指导思想： 贯彻落实市、街道、学校的工作计划，教导处以全面推进素质教育为核心， 以课程改革为重点，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业 素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯，抓教学促实效， 抓素质保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，全面优化 学校教育教学管理，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进学校教育事业持续 稳定健康地发展。 二、工作目标： 1、以制度为保障，继续扎实教学常规管理，确保我校教学工作有序开展。 2、坚持育人为本，强化师生全员德育，面向全体，关注全程，体现时代性， 提高实效性。 3、加强、完善教研组建设，搭建平台，抓好教科研工作，加强教师队伍建 设，提高校本研修的质效。 4、切实加强各种教育信息资的开发和利用，提高课堂教学的实效性。 5、确保学生学籍的有效管理，及时做好更新。 6、积极组织参加各级各类师生竞赛，并争取在比赛中出成绩，为校争光。 7、加强零起点教学常规管理，树立全面的教学质量观，减负增效，促进教学 工作进一步得到优化。 8、加强立项课题的管理，扎实积累，认真总结。 三、主要工作 （一）加强制度建设，强化常规管理。 1、严格执行义务教育阶段新课程的设置及课时安排，开足开齐各科课程，制 定切实可行的学科计划。组织全体学生积极参加梦溪社团活动，保证学生每天在校 的活动时间，促进学生全面、健康地发展。 第 1 页 共 7 页 2、抓好课堂教学。教龄年以上的教师可以参考电子教案上课，但要以“小组 合作学习”为主题，写出修改意见和反思；教龄年以内的教师仍采用纸质备课，并 且要有反思和课件。每位教师要充分利用 40 分钟的时间上好每一堂课，构建智慧 课堂、实效课堂。 3、继续抓好教师的继续教育。学校尽量创造条件、搭建平台，为全体教师的 专业成长铺路。加强师资培养力度，确保教师队伍有层次，稳固提升教学水平。特 别是要不断辅导新分配的青年教师，夯实教学基本功。 4、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转入、转出、择校等学生， 按上级有关要求做到手续齐备，材料齐全，并及时做好网上学籍的更新。 5、继续以教学为中心，帮差与培优并举，全面提高教育教学质量、班级管理 水平、班级建设。充分发挥教研组、各社团活动的作用，营造良好的学习氛围，培 养学习兴趣，提高学习能力。努力关注潜质生，深入思考提高潜质生教学质量的方 法和具体措施，并付诸行动。 6、鼓励教师、学生积极参加市、街道组织的各类竞赛活动，全面提高学生素 质。各类赛事学校提前启动、提前组织，创造条件、提供便利，力争佳绩，为校争 光。 7、细化教学过程管理，扎扎实实做好“教学五认真”检查工作，加强教学常 规管理，尤其要加强对零起点教学的研究，倡导布置弹性作业，认真做好质量分析 ^p 、质量监控工作，全面、科学、客观、公正地评价每一位学生，努力向教学 过程要质量。 8、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两操两 课”，确保学生活动时间。通过专题讲座、黑板报等进行健康知识的宣传，切实加 强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。加强对音体美课程实施水平 的校级评估，迎接市复评。 9、组织教师认真学习市《中小学教师常规专项培训——零起点教学常规管理 实施方案》，以教研组为单位，要求每位老师参加培训，一年级教师认真贯彻落 实，并做好培训记录，以迎接市教育局的督查。 （二）开展教研活动，提高师资水平 第 2 页 共 7 页 1、各教研组制订好工作计划，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、零 起点教学常规管理、上课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备， 上交教导处。教研组长做好出勤记录，期末做好统计工作。 2、组织教师开展好教学常规专项培训——零起点教学常规管理方案。把教研 室的要求贯彻落实到日常教学工作中，并按要求填写《市中小学教学常规专项培训 记录》，然后统一上报。 3、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方