《荷叶圆圆》教学设计 Microsoft Word 文档.docxVIP

《荷叶圆圆》教学设计 知识与能力 教学目标 过程与方法 1、认识“珠、摇”等12 个生字，会写“机、美”七个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法目标：结合色彩明丽的插图及童真快乐的表演， 理解词句意思，读懂课文。 教学重点 情感态度 情感、态度与价值观目标：体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和与价值观 小鱼儿对荷叶的真爱以及他们的快乐心情。 理解词句意思，读懂课文，体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿对荷叶的真爱以及他们的快乐心情。 教学难点 引导学生感受充满童趣的夏天 借助多媒体，将无声的语言转化为声情并茂的有声语言，将枯燥的文字转化 教 法 为立体的形象，引导学生体会。 学