【必读】2015河师大访名校初中数学教师工作坊研修方案.docxVIP

“国培计划（2015）”—河南省初中数学短 期集中培训工作坊研修方案 研修主题：准确把握新课程内容，着力提升教学与科研水平 需求分析：根据“国培计划”要求，结合培训目标、往年的培训经验以及近期学员需求的调查分析，培训需求包括以下几方面： 新课程标准理解和执行存有偏差。学员希望了解新课程标准的主要理念、以及与原数学课程标准内容、要求等的变化。 教师专业知识结构不合理，教学创新设计水平不强，学员希望进一步优化专业知识结构，提升专业水平。如准确掌握数与代数、图形与几何、统计与概率、综合活动领域知识，课堂教学知识、实践性知识等，提升课堂教学设计水平与科研水平，希望了解外部的先进经验。 课堂教学实施水平