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牧场之国;学习目标;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”; ;生字、词语、多音字：;我会解的词语;;;;;欣赏;牧场之国PPT课件;牧场之国PPT课件;牧场之国PPT课件;牧场之国PPT课件;; 你从哪些地方体会到牧场是动物们的自由王国？;;;;极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。;;;;;四次写“这就是真正的荷兰”;3.真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安闲自在。 4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船默默挤奶，船只行驶舒缓平稳……一片静谧，一幅沉寂的静夜图。;真正的荷兰拥有着各样名誉:花之国，水之国，也是牧场之国。;总结：;课文为我们描绘了荷兰牧场白日辽阔无垠，宁静和谐和夜晚的祥和寂静，神秘含蓄，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会动物与人，与环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰。; 　1．总分结构，开篇点题。 　2．细致的观察，恰当地运用比喻、排比、拟 人等修辞方法。 　3．最重要的一点是详略分明的写作方法。 ;一匹匹肥壮的骏马在辽