《网页制作》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 9 魔术揭密 ──《网页整理》教学设计 一、教材依据 义务教育中小学教科书（实验）初中信息技术第四册，第二单元《整理七彩的网页》， 活动 1“初识HTML 语言”以及活动 2 中的关于部分FrontPage2000 的内容。 二、设计思想 【教学指导思想】 信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展性特点的课程。而现代 教育理论提倡以学生为中心，强调学生“学”的主动性，学生是信息加工的主体，教师的作用体现在组织、指导、帮助和促进学生的学习、充分发挥学生的主动性、积极性和创造性， 从而使学生最有效地进行学习，达到最优的教学效果。 因此本课题遵循“