物质跨膜运输实例公开课.ppt

物质跨膜运输的实例;生活实例;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;演示实验：; 具有半透膜 ② 半透膜两侧的溶液浓度不同;类比推理;外界溶液浓度 细胞质浓度;;4、红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件？;【观察现象】; 二、植物细胞水分子的跨膜运输;【设计实验】;外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞失水;外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞吸水;【材料选择】;2、质壁分离及复原现象;实验结果：;1、植物细胞质壁分离的条件;;初始浓度;结论： 物质（如碘）的跨膜运输并不都是和水一样顺相对含量梯度的运输的。;结论：细胞对于物质的吸收有选择性。;水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的 其他物质的跨膜运输并不都是这样，这取决于细胞生命活动的需要。 细胞对物质的吸收是有选择的。;四、生物膜的特性;（1）判断植物细胞的生活状况 （2）判断植物细胞的细胞液浓度 （3）农业生产中的水肥管理 （4）生活中杀菌、防腐、腌制食品;1、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度 b细胞液浓度 c细胞液浓度,如图所示，能正确表示水分在三者之间关系的是（ ）;2、田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”。其原因是（ ） A、根细胞从土壤中吸收的养分过多 B、根细胞不能从土壤中吸水 C、根系不能将水向上运输 D、根系被肥料分解释放的热能烧毁;3、利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理是（ ） A、盐水中的Cl－有杀菌防腐的作用 B、盐水中的Na＋不利于细菌的生活 C、盐水是中性的，不适于细菌的生活 D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡;4、以下可以发生渗透作用的是____. A.煮熟的马铃薯条放入水中 B.把干种子放在清水中 C.烈日下菠菜叶子下垂 D.放在盐水中的萝卜变软