我能听课和笔记.pptx

会计学; ;在班会开始初我们先进行一个热身小游戏;请同学们分享一下刚刚游戏中的经验和体会;看来大家都还是挺有思想的人，那平时大家的学习状况如何呢？我们先来完成一个综合小测试;按要求作文。请以“那一天，我________”为题目，写一篇文章。? ??要求：①先把题目补充完整，再写作文。②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最??熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名如需要可用“××”代?替，否则扣分；④不得抄袭；⑤不少于600字。;测试过程中大部分同学马上开始写作文，争做最快的那一个。其实试卷的最后有提示：“仅写出作文题目即可。”;同理，在课堂上，大家可以通过“听”获取有效信息；另一方面，“看”也是获取有效信息的最直观的途径。但是对于大部分同学而言，最困难的是如何集中注意力去听，去看。注意力涣散往往导致思维力度不够，观察不细致，记忆不精确，它是影响课堂效率的最重要的负面因素。;人非圣人，大家都有上课不能专心致志、容易走神的苦恼，那我们是否有自己独特的克服上课走神的方法呢？小组讨论 ，分享;①自我暗示法。比如，用自言自语的方式提醒自己。 ②情景想象法。比如，把课堂想象成自己是在某场重大的考试中。 ③培养间接兴趣法。比如，为自己树立一个目标。 ④积极注意法。比如，大多数同学选择记笔记或者积极参与到课堂活动中 ;;我们可以通过一个案例来了解一下： 李老师身边有一个同学小王，平时上课反应很活跃，举手很积极，老师很喜欢；而且每次作业也都不错，但是考试成绩却不是很理想。小王的妈妈觉得很奇怪，就仔细观察了，发现他做作业、复习都很认真，而且他每次考试时都能很快复习完。于是妈妈去学校找老师了，后来老师去翻了这位男生的课本，恍然大悟，原来……;从小王的学习习惯和成绩效果中，我们可以发现，听课和笔记十分重要，认真记好笔记，不仅能够提高我们的课堂效率，也直接影响我们的学习成绩。; 1.做课堂学习的主人（主动）; 上课前要认真预习、阅读教材，把不懂的问题记下来。这样，上课时听讲就有了针对性。遇到自己不明白的问题，就听得格外仔细、认真。如果老师对这处难点讲得不细、不透彻，还可以在课堂上及时提问。; 3.要听懂重要细节; 4.要以理解为主（先听后思考） “听讲，听讲”，主要就是先“听”，“听”是主体，“想”与“记”是次体。对老师讲课的内容要听清楚，听准确，听出重点，听出意图，听出弦外之音。原则是先听清楚再思考，思考动了再做笔记，不要只顾思考和做笔记而忘记了听讲或顾不上听讲。; 5.要有比较地听讲 听讲中，要把自己在预习自学中的理解和老师的讲解相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。通过这种比较：加深对课文的理解，加强自己的思考，认识与提高，发现自己在预习自学中所出现错误的原因。; 6.课堂上要积极发言 要积极大胆地抢先举手发言，回答错了也没关系，自己存在的问题越暴露出来就越便于纠正。; 7.自觉参与讨论（会听，会说） 课堂讨论能促使学生积极思考，加深学生对所学知识的理解。即使自己意见不对，也能及时发现自己的弱点，及时克服。讨论时因听取了各种意见，自己容易受到启发而产生新的创意。讨论还能锻炼一个人的口头表达能力，提高人的辩论能力。 ; 8.注意课堂小结 概括出本节课所学知识要点。同时要将它纳入自己的头脑里已有的知识结构，以使自己的知识结构融会贯通。;巧妙记笔记;怎样记好课堂笔记;怎样记好课堂笔记;;;第27页/共66页;第28页/共66页;第29页/共66页;第30页/共66页;第31页/共66页;;;以往学过的知识;;第36页/共66页;;思维过程中问题;;;;;;怎样记好课堂笔记;;怎样记好课堂笔记;符号法;那些小丘的线条是那么柔美;批注法;;批注法;第52页/共66页; “那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。; “那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。; 作者使用了 比喻的修辞手法，这样写的好处是作者把“草原上小丘线条的柔美 比作“绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画”。 形象生动地写出了草原的美丽，表达了作者对草原的无限热爱和赞叹之情。;把……比作……＋（本体）的……特点＋表达了( )的（ ）的感情;图解法;图解法;;;;;;;本节班会接近尾声，你有哪些收获呢？;感谢您的观看！