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描写我的同学小学生作文 描写我的同学小学生作文 1 我的好同学，就是我们班的何致阳，他有一双小小的眼睛，一头乌 黑的头发，俊俏的鼻子下有一个红润的嘴巴。 何致阳有一双敏捷的双腿，他是班里的“小飞人”，他学习非常好， 是班里的学霸。 他每一次训练时，他都严格地按照老师的方法去做，高抬腿，体前 驱，他都做得非常认真。老师要他做高抬腿，见他做好准备动作，他的 动作时那么标准。老师一声令下，他以最快的速度、最标准的动作冲向 了终点。有一次，在星期五下午的田径兴趣班，我跟他比赛跑步，说起 跑步，我也不赖。开始之前，何致阳眼严肃地看着终点，又看了我一眼 说：“我是不会输给你的。”我被他吓到了，心里有些害怕。开始了， 他一下子就冲向了终点，我跑不过他，只好认输，心里想他跑步那么快， 长大应该是一名运动员吧 ! 说他学习好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一张纸。 有一次数学测验，他是全班的前三名， 90 分以上，我很佩服他学习那么 好，我下课去问他改错，我以为他会说你去问其他人吧，可他微笑地对 我说：“你哪道题不会 ?”我慢慢地一个个指出来，他仔细地跟我讲解， “不是，这道题选 A，不是 B。”他仔细地一道一道跟我讲解。很快，他 就给我讲解完了所有题。他助人为乐的精神令我佩服。 【第 1 页 共 9 页】 何致阳刻苦训练顽强拼搏和助人为乐的精神令我十分敬佩。 描写我的同学小学生作文 2 既然要夸夸我的同学，那就来夸夸我众多好朋友中与我关系不错的 同学——孙璞。他身材中等，个子不高，淡黄的脸面上嵌着一双炯炯有 神的大眼睛，头发乌黑而油亮，看上去有点可爱，有点搞怪。 他身上有很多优点，但我最想夸夸他的助人为乐。记得那一次，下 午放学了，我站在校门口左顾右盼，等着爷爷来接我。等了大约十分钟， 都五点五十分了，爷爷还没有来。我想：可能爷爷今天不来了。于是， 我去找别人借钱，“借我五角钱行吗 ?”“不借，没钱。”“借我五角钱 行吗 ?”“不借，我只有五角钱。”这时，在我以为借不到钱的时候，孙 璞来了，他手里拿着五角钱，脖子上挂着公交卡。公交车来了，他并没 有奔向驶来的公交车， 而是奔向我。 这时，他递出手里的五角钱说： “你 是没有钱坐公交吗 ?”“是的，”我说。“给，我借你。”孙璞接着说。 看着孙璞，我接过他手里的五角钱，说：“谢了。”孙璞有礼貌地说： “不客气，这是朋友应该做的。”我俩肩并着肩，一起上了公交车。 这就是孙璞，这就是助人为乐的孙璞，这就是友谊。 描写我的同学小学生作文 3 她，有着长长的头发，整天扎着两个招牌式的“麻花辫”。 她，一双充满智慧的大眼睛让你百看不厌，还有一张能说会道的小 嘴巴，看上去很文静，可熟悉她的人都知道她是个假小子。 【第 2 页 共 9 页】 上课时，她坐得端端正正，认认真真听讲，回答问题细声细气，一 丝不苟地做笔记。可一下课，她就完全变了个人似的，到处跑、跳、蹦， 跟同学们天南海北的聊，生怕别人不知道她存在似的。 她是咱班出名的“热心肠”。有一次我和同学闹了矛盾，好多同学 劝我我都不开心。“麻花辫”来了，我没理他，她便叽哩呱啦地说个不 停，我听得不耐烦了，加快了步伐，“麻花辫”急了，忙说：“我给你 讲个笑话吧 ! ”然后她自说自话地讲了起来， 还没听完我就被她的那个笑 话逗得呵呵大笑起来，立刻所有的不快都被我抛到了九霄云外了。 大家说这个 “麻花辫”可不可爱呀 ?如果想知道这个 “麻花辫”是谁， 那就睁大眼睛来我们班找找吧 ! 描写我的同学小学生作文 4 我每次听到同学们在夸奖谁的优点，我脑海里浮现的第一个人就是 卢雨桐同学。卢