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- 2021-12-06 发布于河南
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“遵纪守法、礼貌待人”主题班会
活动背景:学生对《小生日常行为规范》和学校的校规执行不好,有的甚至不清楚规定的内容。
活动目的:使全班同学进一步学习《小生日常行为规范》,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的小学生。
活动准备:以学生学习行为规范为中心,通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育,集体荣誉感教育,使每位同学都能争做一名文明的小学生。
活动要求:注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。
活动时间:2012年10月16日下午
活动地点:六年级教室
主持人:胡海谊
活动过程
一 引入
二.通过三个活动让学生规范自己的行为习惯
活动1 那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面的一些行为你有发生过吗?这样做对不对呢?
活动2 那么下面我们请两个同学一组一起玩个游戏放松一下,这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》。
活动3 小品表演《碰撞以后》
三.反面案例启示
四.总结
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