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二级语文上册第八单元教案 二级语文上册第八单元教案 二级语文上册第八单元教案 二年级语文上册第八单元教学设计 执教时间： 年 月 日 课题 识字 8 执教者 共 2课时 1、会认 9 个生字，会写 6 个字。 2、正确流畅地朗诵课文，累积词语。经过多种方式的朗诵，感觉 教学设计目标 语言的韵律美。理解课文。 3、使学生有主动阅读中国神话故事、认识此刻科技成就的梦想。 会认写生字，正确流畅地朗诵课文，使学生有主动阅读中国神话 教学设计要点 故事、认识科技成就的梦想。 教学设计难点 经过频频朗诵，感觉语言的韵律美。 教学设计准备 生字卡片，挂图。 改正建议 第一课时 一、导入新课，激发兴趣。 教 同学们，我们有问不完的为何，要弄懂这些为何，就要爱科学，学科学。 学 过  二、认读生字 1、自读课文：借助拼音认读生字。 2、小组相互读、指名读课文。 程3、学生认读带有生字的词语。4、开火车认读生字。 三、朗诵感悟 1、出示人造卫星、航空母舰、宇宙飞船、运载火箭的图 片：介绍有关知识并认读词语。 2、小组为单位叙述四个神话故事。 3、全班沟通：每组派代表讲故事、认读词语。 4、将神话故事与现代科技对照：谈谈感觉，激发学生爱科 学的兴趣。 5、教师范读、学生模拟读：读出韵律美。 四、实践活动。 采集有关古代神话故事和现代科技的图片，在全班交 1/25 流。 第二课时 教 一、复习导入