超全面初中音乐七年级《京剧脸谱艺术》教案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 教案 人教版初中音乐七年级《京剧脸谱艺术》教案 （一）课题：《京剧脸谱艺术》 （二）教材：校本课程《京剧脸谱艺术》 （三）教学时间：两课时 （四）学生分析：七年级学生具备一定的音乐、美术基础和技能，表 达能力、感知能力有了进一步的发展。 通过对京剧的历史、 行当以及脸谱的学习， 让学生在“自主、合作、 探究”的学习活动中感受，让学生学习到称之为中国国粹的戏曲艺术， 使学生将所学到的美术和音乐知识能够 灵活的应用、并且交流，在 今后长久时间和广大空间中充分使用。 学生对所学内容兴趣浓厚， 部 分学生还提前做好了课前预习， 课堂上大多数学生能够用色彩表达情 感，用脸谱来强化、突出人物性格特征，同时也要考虑到少数学生学 习本课则比较吃力，色彩搭配不很和谐，教师应重点辅导，同时，把 美术、音乐基础较强的和较弱的学生分到一组， 充分发挥学生的合作 与互助精神。 （五）教材分析 民族精神有着丰富的内涵， 其中 “了解中华民族创造的灿烂文化 对人类发展的贡献， 不断增强青少年对民族优秀文化的认同和自信 ” 是民族精神教育的重要内容之一。 贯彻落实民族精神教育实施和指导 纲要，在基础教育阶段开展弘扬和培育民族精神教育， 振奋民族精神， 凝聚民族力量，是一项十分重要而紧迫的任务。 学习资料 精品 第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 开展 “京剧脸谱艺术教育 ”是实施民族精神教育的有效载体。 京 剧脸谱的图案美、国粹京剧的艺术美，使它具有很高的欣赏性。引导 学生进行学识、 绘制京剧脸谱以及欣赏、 学唱京歌、京剧等艺术实践， 能让学生走近并融入浓郁的民族文化， 感受到民族艺术的神韵。 京剧 脸谱具有丰富内涵， 不同的谱式与色彩象征着不同人物的品质、 性格、 气度，表现着人物的忠、奸、善、恶，寓意褒贬，爱憎分明。因而学 识、制作京剧脸谱过程也是一个思想受启迪、人格受熏陶的过程，它 有益于学生自身修养的提高和意志品质的培养。 根据当前课改的形势和学校特色建设的需要，在学校李校长和刘 书记的指示下，与学校倡导的“弘扬民族传统美德，做现代文明学生” 德育主题相配合，我音美组教师编写了京剧脸谱艺术教育校本教材 《学、识京剧脸谱，弘扬民族文化》 。围绕 “学、识京剧脸谱，弘扬 民族文化 ”的主题，在各年级段设立了 “走近国粹、绘制脸谱、学唱 京歌、走进京剧 ”四个版块，在内容的编排上，我们力求直观形象、