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人教版初中音乐《傣族的音乐文化》 教学实录
一、上课班级:
二、教学目标: 1、德育目标:通过学习使学生了解我国西南少数民
族傣族的音乐文化,培养并提高学生的审美情趣,达到热爱祖国、热
爱我国民族民间音乐的目的。
2、知识目标:通过欣赏傣族的民间音乐和舞蹈,了解傣族的乐器葫
芦丝,掌握音乐知识五声调式和傣族舞蹈的艺术特征。
3、能力目标:提高学生的音乐审美能力和音乐鉴赏能力、创作表演
能力。
三、教具:多媒体课件、录音机、电子琴、葫芦丝
四、板书设计: 1、《月光下的凤尾竹》曲谱片段
2、音乐知识:五声调式:由宫、商、角、徵、羽五个音组成的调式
就是五声调式。
五、教学过程
(一) 导入新课:
师:同学们,在这节课上老师带大家进行一次短暂的旅行,大家仔细
观察我们旅行的地方是我国那一个少数民族的地区?从哪看出来的
(电脑演示播放《有一个美丽的地方》 ,学生观看)。
生 1:傣族,从歌曲中听出来的。
生 2:傣族,从画面上的风景看出来的。
师:很好,回答的非常正确。这节课我们就一起来走进傣族来了解这
学习资料 精品 第 1 页,共 6 页
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个地区及它的音乐文化。 (出示课题《傣族情韵》 )
师:上节课我布置了让同学们以小组为单位收集有关傣族的资料, 下
面就有请每个小组的代表来向大家介绍。
生 1:大家好,我是第一组成员齐振宇,由我来向大家介绍傣族的地
理位置和历史概况……谢谢大家!
生 2:大家好,我是第二组成员徐若峰,由我来向大家介绍傣族重大
的节日泼水节……谢谢大家!
生 3:大家好,我是第三组成员康迪,由我来向大家介绍傣族的服
饰……谢谢大家!
生 4:大家好,我是第四组成员张驰,由我来向大家介绍傣族人居住
的房子竹楼……谢谢大家!
生 5:大家好,我是第五组成员李阳,由我来向大家介绍傣族的佛
教……谢谢大家!
师:同学们都准备的很充分,提出表扬,大家已经初步了解了傣族,
接下来我们就来研究学习傣族的音乐文化。 傣族音乐具有浓郁的民族
风格
师:,我们先来了解傣族的民族乐器(拿出葫芦丝)同学们知道这是
什么乐器吗?
生(齐):葫芦丝
师:谁吹过
生(齐):赵本山
师:葫芦丝傣语叫 “荜郎叨”,当地汉语也叫 “葫芦萧”。分为高、中、
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