高中语文 414《唐诗五首 锦瑟》 粤教版必修3.ppt

语文：4.14《唐诗五首 锦瑟》课件（粤教版必修3）.;2;相见时难别亦难， 东风无力百花残。 ——李商隐《无题》 ;作者介绍 ;作者介绍 ;朗读指导 ;锦 瑟 ;★★★ 全诗情深意重，却都是借典故托出，而其所寄托又在似有似无之间，很难确指，因此诗的主题历来不明：有说锦瑟是歌伎；有说锦瑟是乐器；有说此诗是写闺情；有说此诗是写悼亡；有说此诗是作者自伤；有说此诗是追述平生；有说此诗是自悔少年风流；有说此诗是有感国祚兴衰。众说纷纭，莫衷一是。所以我们不必拘泥于一说，刻意求??。我们要做的或者说我们能做的是探求诗中抒发的朦胧情感的特征。 ;锦瑟无端五十弦 ;一弦一柱思华年 ;庄生晓梦迷蝴蝶 ;望帝春心托杜鹃 ;沧海月明珠有泪 ;◎这句诗写出了怎样的一种意境？ ;蓝田日暖玉生烟 ;典丽精工是李商隐诗歌的特点之一.在诗中的颔联和颈联用的典故渲染了一种什么情调,留下了一种怎样的意境 ？;此情可待成追忆 ，只是当时已惘然 ;锦 瑟;◎◎全诗表表达了怎样的主旨？ ;结构简析 ; 摘录当代著名学者张中行的话，供参考： ;再见