《庖丁解牛》优秀课程教案.docxVIP

《庖丁解牛》教案设计 【设计思想】 《庖丁解牛》是《庄子》书中一则著名的寓言故事，短小隽永，写法灵活， 充满生活气息，且深蕴哲学理趣。本课将以学生自主学习为主，教师点拨参与 对话，由言及文，因文及道，运用品读涵泳、研读探究等方法，让学生理解文 本的场面描写、人物的刻画，领悟生动形象的叙述描写背后的理趣和简洁议论 之深藏的意蕴，采集文言之美质，陶冶情操，培养情怀，实现由感性到理性的 升华。 【教案目标】 L积累本课常见文言字词，掌握重要文言句式和脱胎于本篇的成语；赏析场面 描写与人物刻画。 通过细读庖丁对文惠启所言之“解牛经”，梳理其“解牛之道”的三重境 界，进而理解“养生之道”的含意，从而领会