2017-2018学年第二学期主题班会选题参考.pdfVIP

2017-2018 学年第二学期主题班会选题参考 1．历史使命和社会责任教育 根据学生的学习阶段特点，从实现“两个一百年”奋斗目标的 历史维度， 启迪学生准确把握所处的历史方位、 所承担的历史使 命、所肩负的时代责任。 结合党和国家事业发展对于高素质人才 的需要，瞄准“勤学长进”这个发力点，教育低年级重点以时不我 待、只争朝夕的精神投身学习和实践，高年级强化同向同行、共 建共强的思想共识， 自觉作出与祖国同奋进的人生选择。 注重用 爱国情怀、民族精神激发学生的社会责任，用崇高理想、远大目 标培养学生的社会责任， 用集体观念、 奉献精神增强学生的社会 责任，引导学生自觉承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。 2. 健康生活教育 结合寝室走访中发现的问题和学生身心素质状况， 唤起学生 对于体育锻炼的自觉意识， 引导学生把体育锻炼作为一种生活方 式，养成自觉、形成习惯，在日复一日、坚持不懈的体育锻炼中 锤炼坚强意志，塑造健全人格，磨砺奋斗精神，养成坚韧不拔、 团结友爱、勇于拼搏、开拓进取的精神品质。着重培养学生良好 卫生习惯和生活自理能力，培养学生正确的劳动观念和价值观 念。通过休闲引导、消费引导和日常生活技能辅导，培养学生健 康的生活情趣、 乐观的生活态度和良好的生活技能， 为实现中华 民族伟大复兴的中国梦储备能量。 3．遵规守纪教育 深入学习《合肥工业大学学生管理办法》 《合肥工业大学学 生违纪处分办法》 《合肥工业大学学生申诉处理办法》 ，介绍文件 修订的背景、理念、内容，详细解读新修订的条款，引导学生深 刻把握文件修订背后的新理念新思想新要求， 引导学生增强集体 意识、纪律意识和规矩意识，自觉遵守校纪校规，承担应尽的责 任和义务；同时注重维护自身权益，积极参与学生自我管理、自 我服务、自我教育、自我监督，不断提升道德品质和个人修养。 4 ．文明创建教育 结合学校巩固文明校园创建成果的相关要求， 引导学生树立 主人翁意识， 增强共建文明校园的责任感， 提升文明创建的主动 性自觉性；引导学生树立“人人都是创建主体，处处都是创建环 境”的理念，倡议学生从自身做起，从点滴做起，从现在做起， 从校园、教室、宿舍、餐厅、网络五个方面强化文明自律、养成 文明规范、引领文明风尚。 5．学风考风教育 以优良学风建设为主线，以学习目标、动机、态度、方法等 教育引导为着力点，并结合校纪校规和行为规范管理相关要求， 加强警示教育，端正思想认识，强化学生自重自律意识，促进学 生养成良好的学习习惯、 提升个人道德品质、 树立正确的价值观。 6．学业规划教育 加强学生学习规划指导，进一步强化学生的时间和目标观 念，引导学生树立阶段性目标，做好大学四年整体学业规划。教 育引导学生正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势， 帮助学生定位自身的价值， 树立明确的学业和职业发展目标， 评 估个人目标与现实之间的差距， 教会学生运用科学的方法， 不断 增强竞争力，为实现自己的学业目标刻苦奋斗。 7．毕业生文明离校教育 结合 2018 届毕业生的离校工作， 号召毕业生以积极、 健康、 文明的形式开展告别大学生活的交流活动， 针对性加强理想信念 教育，引导毕业生立志在实现中国梦的伟大实践中书写精彩人