2016年幼儿园大班下学期工作计划.pdfVIP

2016 年幼儿园大班下学期工作计划 2016 年幼儿园大班下学期工作计划 【第一篇】 本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最要害的一学期。 再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的中央，在小 学的天空里自由飞翔。 如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、 如何 使他们顺利过渡并尽快顺应、如何使他们充满自信地走进小学等课 题，将是本学期的工作重点， 咱们针对本班班况及本学期的工作重点 拟订了以下学期工作计划。 一、幼儿状况分析 我班现有幼儿 39 名，经过一学期的造就、学习，幼儿在各方面 都有较大提高。具体表如今： 身体发展方面： 在家长的配合下， 幼儿能恪守幼儿园的常规， 个别常早退的幼儿 已能按时入园； 大部分幼儿能按本人的冷热感觉、 气温变化自动增减 衣服、个别幼儿较为被动； 极少数幼儿还不能踊跃参加体育活动；其 他孩子很踊跃并敢于应战本人；幼儿的身体素质显著加强。 认知发展方面： 幼儿聆听习气已加强， 大部分幼儿能大方、 大胆地当众表达本人 的想法；求知欲较强，学习习气良好，逐步学会了应用铅笔，但书写 姿势有待纠正；能自动参加科学小实验，喜爱考虑与动手操作。 社会性发展方面： 随着年龄增长，部分孩子已懂得谦让、分享、轮番，能控制本人 的情绪和行为，能自动为班级体服务。有上小学的强烈欲望。开始关 注身边、国家的小事。少数外向的孩子能逐步融入集体，逐步学会与 同伴交流。但收拾物品、整顿书包的习气还要始终造就，自律、自控 力还有待增强。 如何让每一位幼儿在学习和生活习气的养成方面失去 发展，做好幼小衔接工作是这学期的工作重点。 二、教育教学及班务工作重点 （一）本学期工作指标 1、认真体会《幼儿园教育指点纲要》的精神，以《园务计划》 为指点思维，更新教育观念，把素质教育落实到幼儿一日活动中，依 据本班幼儿的实际状况，量体裁衣，正当安排幼儿一日活动时间、内 容，组织开展教学活动。 2 、教育教学中面向整体，踊跃为幼儿创设良好的生活，学习环 境，疏导幼儿自动参与活动，增强幼儿阅读能力的造就，重视对幼儿 进行艺术的欣赏与体现能力的训练。 为幼儿提供真实体验的机会， 尽 量创造条件让幼儿实际参加探求活动， 获取更多的信息， 体验学习的 快乐。 3、协助幼儿树立最简单的安全防卫常识，增强幼儿的自我保护 认识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。 4 、力求各项工作扎实、优秀，建立有特征的良好班级。 5、强调造就幼儿的环保认识。 6、增进家园交流，使家园同步发展。 （二）工作内容与措施 1、生活方面 （1）开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如：擦椅子、学 具柜、黑板等，学习做好清洁工作，领会为班级做好事的乐趣。 （2）踊跃开展并指点幼儿的区域游戏和科研活动等，始终丰富 他们的生活经验，造就他们的创新能力；在游戏中互相照顾；会帮助 老师做好活动前的预备工作；能安静、认真、有始有终地进行自主游 戏活动。 （3）定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，保护室内外 环境的清洁。 （4 ）在老师的指点下，能将衣服叠放划一；会耐心、独立地将 衣裤穿戴划一，保持服装整洁。 （5 ）开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动， 保证户外活动的时间， 促进幼儿机体正常发育，加强体质，缩小疾病。 （6）依据幼儿需求完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼 慢咽。 2 、学习方面 （1）开展各项竞赛活动，激发幼儿踊跃向上的良好情感。良好 的学习习气对一个小先生来说是至关重要的， 也是一生受益的。 本学 期咱们将围绕 “幼小衔接 ”这一重点来开展工作，经过