高中语文 必修模块教学实践中的问题及对策素材.ppt

必修模块教学实践中的问题及对策 ; 一、对“问题”的认识; （一）什么叫做“问题”？ 《现代汉语词典》有四种解释： （1）要求回答和解释的题目。 （2）须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。 （3）关键；重要之点。 （4）事故或麻烦。 ; （二）“问题”的两种类型;; 3.问题的主动性与被动性。; （三）善于发现问题，用于提出问题，积极解决问题。; 二、客观认识必修模块教学实践中存在的几个主要问题。; （一）文本问题。+ + ; （二）编排问题 ; 1.编排不够规范。 ; 2.比重不够得当。 白话诗文与文言诗文的比重不尽妥当。 ; ;（三）教学内容过多难以全面处理的问题。; 1.与《大纲》必修教科书相比，与《课标》安排的教学时间对照，五个模块的教学内容都相对偏多，教学实施有困难。+;（四）注重素养教学担心高考应对的问题。; 1.《课标》教科书注重学生的语文素养教 学体现在多个方面。; （4）高考内容、结构有何变化以及怎样与必修模块接轨。;（五）教学实践中认识模糊实施混乱问题 ——误解《课标》理念，扭曲语文教学。; 1.《课标》主要理念 课程性质：语文是最重要的交际工