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五感观察写日记 学生学案 动动脑筋想一想 r含羞草为什么会“害羞”？ T蚂蚁搬家是怎么样的？他们为什么要搬家? 触觉：冰凉的、光滑的、粗糙的…嗅觉：香甜的、刺鼻的… 触觉：冰凉的、 光滑的、粗糙的… 嗅觉：香甜的、刺 鼻的… 味觉：酸、甜、香 要怎么写好一件东西呢？ 首先第一点写出该物特点 （五感法） 只有把物品的形象描写得具体、 有特点，才能给人留下鲜明、深刻的 印象。 例如： “这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色 的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看 还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细 的粉红色的横竿……” 第二：充分展开联想 要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。 例如：“这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸 奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好 了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发 出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背 上，向前驰骋 ” 用连线把下面的词语恰当的搭配起来。 乌鸦的嘴壳像 锋利的刺刀 鸽子的眼睛像自行车把儿像 鸽子的眼睛像 自行车把儿像 孔雀的尾巴像 一对黑珍珠 仙女的红色纱裙 金鱼的尾巴像仙女手中的彩扇 金鱼的尾巴像 仙女手中的彩扇 ■i