人教版数学九年级上册第5讲 二次函数(3)提高练习题（含解析）.docxVIP

第5讲 二次函数（三） 利用二次函数解决实际问题，要建立数学模型，即把实际问题转化为二次函数问题，利用题中存在的公式、内含的规律等相等关系，建立函数关系式，再利用函数的图象及性质去研究问题.在研究实际问题时要注意自变量的取值范围应具有实际意义.　　利用二次函数解决实际问题的一般步骤是：　　(1)建立适当的平面直角坐标系；　　(2)把实际问题中的一些数据与点的坐标联系起来；　　(3)用待定系数法求出抛物线的关系式；　　(4)利用二次函数的图象及其性质去分析问题、解决问题. 要点诠释： 常见的问题：求最大(小)值(如求最大利润、最大面积、最小周长等)、涵洞、桥梁、抛物体、抛物线的模型问题等.解决这些实际问题关键是找等量关系，把实际问题转化为函数问题，列出相关的函数关系式.1.列二次函数关系 【例题精选】 例1（2019?芜湖县二模）共享单车为市民出行带来了方便，某单车公司第一个月投放a辆单车，计划第三个月投放单车y辆，设该公司第二、三两个月投放单车数量的月平均增长率为x，那么y与x的函数关系是（　　） A．y＝a（1+x）2 B．y＝a（1﹣x）2 C．y＝（1﹣x）2+a D．y＝x2+a 【分析】主要考查增长率问题，一般用增长后的量＝增长前的量×（1+增长率），如果设该公司第二、三两个月投放单车数量的月平均增长率为x，然后根据已知条件可得出方程． 【解答】解：设该公司第二、三两个月投放单车数量的月平均增长率为x， 依题意得第三个月第三个月投放单车a（1+x）2辆， 则y＝a（1+x）2． 故选：A． 【点评】此题主要考查了根据实际问题列二次函数关系式，求平均变化率的方法为：若设变化前的量为a，变化后的量为b，平均变化率为x，则经过两次变化后的数量关系为a（1±x）2＝b． 例2（2019秋?岳麓区校级月考）用一根长60cm的铁丝围成一个矩形，那么矩形的面积y（cm2）与它的一边长x（cm）之间的函数关系式为（　　） A．y＝x2﹣30x（0＜x＜30） B．y＝﹣x2+30x（0≤x＜30） C．y＝﹣x2+30x（0＜x＜30） D．y＝﹣x2+30x（0＜x≤30） 【分析】由矩形另一边长为周长的一半减去已知边长求得另一边的长，进一步根据矩形的面积等于相邻两边长的积列出关系式即可． 【解答】解：由题意得：矩形的另一边长＝60÷2﹣x＝30﹣x， 矩形的面积y（cm2）与它的一边长x（cm）之间的函数关系式为y＝x（30﹣x）＝﹣x2+30x（0＜x＜30）． 故选：C． 【点评】此题主要考查了根据实际问题列二次函数关系式；掌握矩形的边长与所给周长与另一边长的关系是解决本题的突破点． 【随堂练习】 1．（2019秋?江汉区校级月考）把一根长为50cm的铁丝弯成一个长方形，设这个长方形的一边长为x（cm），它的面积为y（cm2），则y与x之间的函数关系式为（　　） A．y＝﹣x2+50x B．y＝x2﹣50x C．y＝﹣x2+25x D．y＝﹣2x2+25 【解答】解：设这个长方形的一边长为xcm，则另一边长为（25﹣x）cm， 以面积y＝x（25﹣x）＝﹣x2+25x． 故选：C． 2．（2019秋?金安区校级月考）据权威部门发布的消息，2019年第一季度安徽省城镇居民人均可支配收入约为0.75万元，若第三季度安徽省城镇居民人均可支配收人为y万元，平均每个季度城镇居民人均可支配收入增长的百分率为x，则y与x之间的函数表达式是________________________． 【解答】解：平均每个季度城镇居民人均可支配收入增长的百分率为x，根据题意可得： y与x之间的函数关系为：y＝0.75（1+x）2． 故答案为：y＝0.75（1+x）2． 2．实际问题 【例题精选】 例1（2019秋?同安区校级期中）龙眼是同安的特产，远销国内外．现有一个龙眼销售点在经销时发现：如果每箱龙眼盈利10元，每天可售出50箱．若每箱龙眼涨价1元，日销售量将减少2箱．若该销售点单纯从经济角度考虑，每箱龙眼应涨价多少元才能获利最高？ 【分析】直接利用每件利润×销量＝总利润，进而得出关系式求出答案． 【解答】解：设每箱龙眼应涨价x元，总利润为y，根据题意可得： y＝（10+x）（50﹣2x） ＝﹣2x2+30x+500 ＝﹣2（x﹣）2+612.5， 答：每箱龙眼应涨价元才能获利最高． 【点评】此题主要考查了二次函数的应用，正确得出函数关系式是解题关键． 例2（2019秋?博山区期中）如图，从某建筑物10m高的窗口A处用水管向外喷水，喷出的水成抛物线状（抛物线所在平面与墙面垂直）．如果抛物线的最高点M离墙1m，离地面m，则水流落地点B离墙的距离OB是（　　） A．2m B．3m C．4m D．5m 【分析】由题意可以知道M（1，）