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关于政教处工作计划范文7篇 　　政教处工作计划 篇1 　　一、举止文雅： 　　1、举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为学生表率。 　　2、遵守社会公德，遵纪守法，遵守学校各项规章制度。 　　3、在学生、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。 　　4、在校内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。 　　5、注意个人卫生，办公室物品按要求摆放整齐，室内清洁，不乱扔废弃物。 　　6、不在教室内、楼道及开大会（含学生集会）时吸烟，不在校园内吸烟，不乱丢烟头。 　　7、按时到岗，上课时，教师应站立授课，自习课应进行巡视。 　　8、教职工不请学生为自己服务（购物、洗碗等）。 　　二、仪表端庄： 　　1、仪表端庄典雅，潇洒大方。 　　2、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露透和过短服装。 　　3、头发整齐光洁，男同志不留长发，不蓄胡须。 　　4、不浓妆艳抹，在校内不佩带金银珠宝饰物和其它奇特、大饰物。 　　5、皮革光洁，其它鞋类干净。 　　6、不敞胸露怀，不穿无袖背心、裤衩、拖鞋等上班。 　　7、集会、公开课等大型活动要穿校服。 　　三、语言文明： 　　1、语言恭谦，表情友善和气，以语言表现待人热情。 　　2、谈吐文雅，不使用粗欲语言，不恶语伤人。 　　3、谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重。 　　4、多用“请”、“谢谢”、“对不起”等尊重性词汇。 　　四、礼貌待人： 　　1、真诚待人，尊重他人，接待学生家长和来宾，笑容可掬，主动让座，待人热情，不可不不睬。 　　2、同事间相互尊重别人，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。 　　3、尊重学生人格，不体罚和变相休罚学生，学生致礼时要还礼。 　　4、课前两分钟到教室门口规范候课。 　　5、按时参加会议、活动或其它集会，听取别发言，做到专注、有耐心，并做好笔记。 　　政教处工作计划 篇2 　　一、 指导思想 　　牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念,完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。 　　二、 目标任务： 　　政教处工作要做到整体设计，统一规划，分年级层层落实，层级管理，实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密配合，群策群力，确保各项工作有条不紊地开展。 　　1.认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识; 　　2.以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力;扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质。 　　3.完善各项制度，创新班主任工作评价机制。重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍; 　　4.进一步推进班级文化建设，打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播电视台、橱窗、黑板报、电子屏等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。 　　5.加强安全教育、法制教育、心理健康教育。增强学生的安全防范意识和技能;教育学生做遵纪守法的好公民;培养学生健康的心理;做好学困生留守学生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。 　　6.加强家校交流与互动，充分利用“校讯通”及校园网络等平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性;努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。 　　工作思路： 　　1.确立一种意识：以学生为主体。 　　2.抓住两条主线：养成教育，班集体建设。 　　3.确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。 　　4.搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。 　　三、 主要工作 　　（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。 　　在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。 　　（二）抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的班主任队伍。 　　1.继续实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问