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红堡学区教师继续教育学时学分认定管理细则 (本细则经2018年11月26 日教代会讨论通过，经2018年 11月26 日总支会议研究印发） 教师继续教育学分认定的组织管理 1.教师继续教育学分采取省、市、县、学区 （校）四级 管理办法。 省教育厅统筹管辖全省中小学教师继续教育的学分认 定工作。 市教育局负责教师继续教育的组织协调、学分认定管理 工作。 县教体局负责县区教师继续教育的组织领导、协调、监 督和检查，培训考核和学分的登记管理。 学区 （学校）负责校本培训组织管理、学分登记工作。 学区校长是校本培训第一责任人，各校 （园）长是校本 培训直接责任人，负责督促教师完成继续教育任务和学分登 记。 2.教师培训学时、学分实行分年度登记、五年一周期核 定的管理制度。 教师五年参加培训学时不得少于360学时。 教师每学年参加培训所获学分不得少于30学分。 在五年一周期内信息技术应用能力培训学分不少于30 学分。 累计学分不得少于360学分，新任教师另需参加100学时 1 以上的新教师适应性培训。 3.各级教育行政部门依法依规举办的各类培训，经县级 和县级以上教育行政部门批准、备案，具有资质的培训机构 举办的各类培训，各级教研机构组织举办的各类培训，学校 组织开展的校本研训、国民教育学历提高、论文撰写和教育 科学研究等，均列入学分登记范围。 4.教师参加培训和完成学分的情况作为教师年度绩效 考核、评优晋级、职务评聘、骨干教师培养、名优教师申报 和教师资格定期注册的必备条件之一。 5.凡当年有20%及以上的教师未能完成最低学分的学校， 当年不得参加乡级以上各类先进单位评选；校 （园）长年度 考核不能评为优秀等次，不能参加乡级以上各类优秀评选活 动。 6.学区每学年通报一次教师培训和学分认定工作。 7.本细则适用于取得教师资格、在我学区幼儿园、小学 校从事教育教学工作的教师 （含学区工作人员）的培训学分 管理。 教师继续教育学分认定 8.参加学校校本研训经考核合格者，凭学区公章及负责 人签字盖章的学习证明认定学分，本项目培训学分每学年累 计不得超过30学分。 每学年末对校本培训的学时根据考勤簿、会议记录、学 习笔记统计一次。 2 每学年末对校本培训成果根据学区培训计划书面闭卷 检测一次，经检测合格者颁发学习证明。 每次培训学时参照以下标准： 书面撰写 （课堂实录为网络上传） 周一 内容 学区组织的 校本 项目 心得体会 课堂实录 教研活动 培训 思想政治教育和师德修 养 2学时/ 专业知识及更新与扩展 次（每周 现代教育理论与实践 只能侧 教育科学研究 4学时/次 重左边 教育教学技能训练和现