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- 2021-12-05 发布于山东
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四年级上第七单元作文学案
教学目标
1、写一写自己或别人成长的故事。要写得清楚具体;
2、联系自己的生活实际,写一写“从《乌塔》想到的” 。
3、读王虹同学的来信,再给王虹写封信,帮她解决遇到的烦恼。要把想说的意
思写清楚,还要注意书信的格式。
教学重点 写一写自己成长的故事。
教学难点 把故事写清楚具体。
思路指引
选题一 写自己或别人成长的故事: 1、选取典型事例; 2、清洁一波三折; 3、细节彰显精彩。
选题二 从《乌塔》想到的:“读”“感”结合; 2、“感”要集中; 3、“感”要真实。
选题三 给王虹同学写一封回信: 1、格式正确规范; 2、回信内容有针对性。
范文引路
妈妈生病了
下午放学回家,我发现妈妈躺在床上,脸色发白,眉头紧锁,看起来十分痛苦。我想妈妈可能病了。我轻轻地问: “妈妈,你怎么了?哪不舒服?”妈妈用虚弱的声音说:“我 我头痛的厉害。”
我非常慌张,心想: “怎么办呢?爸爸不在家,我又没照顾过别人,可妈妈这样不及时治疗的话, 会不会有危险?” 想到这里,我镇定下来,对自己说:“家里没别人,我必须照顾好妈妈。”
我拿出温度计,给妈妈测了测体温, 39.5 度!妈妈发烧了。我赶紧给出差的爸爸打了个电话, 爸爸说这是感冒, 并告诉我应该如何照顾妈妈。 我按照爸爸的嘱咐,先把窗户打开,室内的空气顿时清新了许多。我又取出感冒药,倒了一杯温开水,让妈妈服下。
吃了
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