部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷及答案.docxVIP

部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷及答案 一.选择题(共6题，共12分) 1.未成年人的合法权益受到侵害时可以采取的做法有（??? ）。 ①告诉父母，因为父母是我们的监护人 ②拨打有关部门的举报电话 ③到法院起诉 ④忍气吞声 A.①②③ ? ? ?B.②③④ ? ? ?C.①③④ ? ? ?D.①②④ 2.（? ?）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。 A.纪律? ? ? ? B.道德? ? ? ? C.法律 3.（? ? ）第十条规定义务教育小学入学年龄。 A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国未成年人犯罪法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国刑法》 4.下列不属于校园暴力的是（? ?）。 A.孤立不喜欢的同学 B.跟好朋友闹别扭 C.特强凌弱 D.在校园论坛上传播同学的谣言 5.妈妈带小兰理发后，店主以只能用会员卡结账为由，强迫妈妈办理该店的会员卡，作为一名消费者，小兰和妈妈可以采取的正确维权方式是（? ? ）。 A.报复对方 B.忍气吞声 C.向消费者协会投诉 D.与店主吵闹 6.副班长小赐借检查背诵之利，向6个同学要钱。给钱，就都算会背，没给钱或给得不够，就算不会背。如果你是被检查的其中一位同学，你该怎么做？（? ?） A.偷偷把零用钱带来给小赐，省得背诵 B.讨好小赐，帮他背书包、做卫生等 C.找几个会打架的同学，教训小赐 D.及时向老师报告情况，并告诉爸妈 二.填空题(共6题，共16分) 1.法律（? ? ? ）社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。 2.我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意（? ? ? ）。 3.依法维权要靠（? ? ? ），一切能够证明案情事实的材料都可以，如合同、书信、指纹、证人证言等。 4.未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免（? ? ? ），设法（? ? ? ）现场，及时（? ? ? ）,以保证自身安全。 5.（? ? ? ）关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。 6.（? ? ? ）是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。 三.判断题(共6题，共12分) 1.对社会而言，道德与法律如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可。（ ? ） 2.我们是未成年人，受法律保护就是说我们未成年人所有的行为法律都支持。（? ?） 3.高年级的同学骂我时，我就装作没听见，因为我打不过他。（? ?） 4.美国的成年年龄是16周岁，我国的成年年龄是18周岁。（? ?） 5.吴某从国外归来，好朋友何某到机场迎接她时，给了她一个大大的拥抱，这属于正常的身体接触。（? ?） 6.谁敢欺负我，我就找我上初中的哥哥打他。（? ?） 四.连线题(共1题，共8分) 1.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。下面的应对措施是否正确？请连线。 五.简答题(共5题，共26分) 1.列举：我们是未成年人，我们受特殊保护，家庭、学校、社会分别给予了我们哪些特别的关怀或保护呢？请分别写出对应的事例。 2.义务教育基本内涵是什么？ 3.专门保护未成年人的法律有哪些？ 4.《中华人民共和国未成年人保护法》主要有哪些内容？ 5.校园应是最阳光、最安全的地方，校园欺凌事件却频频发生，伤害了未成年人身心健康为预防校园欺凌事件的发生，构建和谐美好的校园生活，六年级1班召开了“拒绝校园欺凌”主题班会。作为本次班会的主持人，请你告诉大家面对校园欺凌应该怎么办。 六.材料题(共1题，共6分) 1.杜某是一个非常可爱的孩子，因为是家里的“独苗”，父母、爷奶都格外疼爱。上小学时，杜某变成了一个招人讨厌的孩子，经常打架、骂人、欺负他人。老师多次批评他，并让爸妈管教。15周岁那年，杜某因拦截、欧打低年级同学，强行索要财物，被派出所进行了治安处罚。后来，杜某又因盗窃被公安局收容教养。 未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施： （1）由父母、学校管教；（2）由公安机关治安处罚；（3）由政府收容教养；（4）由法院追究刑事责任。 说说杜某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理？（由轻到重的顺序填写在对应的答题卡） 七.综合题(共1题，共6分) 1.下面这些法律，具体落实宪法中规定的哪项公民基本权利呢？请选择。 A.文化权利； B.人身自由权； C.劳动权 D.女性的权利； E.财产权； F.选举权与被选举权 （1）《中华人民共和国继承法》（? ? ? ） （2）《中华人民共和国就业促进法》（? ? ? ） （3）《中华人民共和国刑事诉讼法》（? ? ? ） （4）《中华人民共和国选