2021五中“双减”政策工作方案—课外读物管理.docxVIP

2021五中“双减”政策工作方案—课外读物管理 为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》（以下简称《办法》），结合本校实际，制定本方案。 一、课外读物管理领导小组 为统畴推进学校双减”工作全面、高效、有序进行，学校成立“双减”“课外读物”工作领导小组，具体名单如下： 组长：XXX 副组长：XXX、XXX 组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、全体教师 二、指导思想 科技进步、社会发展致使中学生越来越普遍使用手机进行资讯查阅、资料查询、人际交往和自我表达，手机的使用一定程度上方便了学生与教师、家长和社会的沟通联系。但由于手机的娱乐功能和交际功能越来越丰富，以及中学生心智还不成熟，部分自控能力较弱的学生过度使用手机，沉迷于网络游戏和交友聊天，导致学习不专心、视力下降以及亲子关系紧张，严重影响正常的学习、生活和身心健康。我校从为人的成长创造最大空间、为时代育人的角度，切实加强学生手机规范管理，引导学生正确、合理使用手机。 三、具体要求 （一）学校大力倡导学生爱读书、读好书、善读书 （1）学校各班设立读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。 （2）开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。 （3）发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人的