学校五项管理落实情况汇报总结2021三篇.docxVIP

学校五项管理实施情况汇报总结 ??___小学严格实施教育部、省教育厅对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的有关要求，坚持五育并举,校内校外协同、学校家庭协同，切实把这五项关乎千家万户和学生切身利益的工作落地实施落细，全面推动中小学生健康成长。推进“五项管理”工作的具体要求:  ??一要加强统筹谋划，细化“五项管理”具体举措，在不折不扣实施__底线要求的根底上，把本市行之有效的增效减负措施实施好。  ??二要整体协同推进，开展“五项管理”的政策学习宣讲，提高对“五项管理”工作的重视，协同推进工作，凝聚“五项管理”工作合力，深化市、区、校、社、家携手联动。  ??三要强化组织领导，全力做好迎接__、省、市督查预备工作。区、__县（市）教育督导部门要将“五项管理”放在督导工作首位，并将推进“五项管理”作为今年教育督导重点任务，组织责任督学对中小学校进行全覆盖督导，月月到校巡查，提出问题与整改建议，注重总结经验典型，加强信息宣传。  ??四要实施主体责任，确保“五项管理”取得实效。各区、__县（市）要强化区、__县（市）主体责任实施，科学标准学校办学行为，共同营造有利于学生健康成长的环境。  ??加强巡视整改和问责追究，对觉察的问题及时整改、立行立改，对于整改不力、造成不良后果的严肃追究责任。中小学校“五项管理”工作要在认识上做到“三个明确”，明确工作的必要性和紧迫性，从实施立德树人根本任务、推动学生身心健康开展、指导学生形成科学健康的学习生活方式的角度加强对“五项管理”的认识;明确工作推进的系统性，注重“五项管理”内容的互相关联，工作设计的系统思考，推进措施的分类施策;明确推进过程中的关键问题和底线要求，作业管理要控制总量、提高质量，手机管理要明确手机在校内和教学期间的使用标准，睡眠管理注重倡导健康的学习生活方式，读物管理要守好源头关，体质管理要提升体育锻炼效果;要在举措上形成“三类合力”，形成学校内部工作专班、一线教师和教辅人员的合力，形成家庭教育的合力，形成教育行政部门职能科室各司其职的合力。学校注重学生管理与“全面开展健康成长”理念相结合，在确保各学科课程开足开齐的根底上，注重学生身心健康。学校通过减轻课业负担、加强体育锻炼、教育学生远离手机、保证充足睡眠等一系列举措，推动学生健康成长。  ??一是高度重视。加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理是关系学生健康成长、全面开展的大事和人民群众的期盼，要统一思想，准确理解“五项管理”工作的重要性，认真实施“五项”管理工作，优化工作方案，创新工作方法，确保“五项管理”工作实施落地见实效。  ??二是抓住关键。我们要用系统思维凝聚合力，解决当前“五项管理”突出问题，学校要发挥主观能动性，努力争取_委政府支持、学生家长的配合，明确有关部门、学校、家庭等各自责任，健全学校家庭社会协同育人机制。  ??三是加大宣传。通过“万师访万家”等多种渠道广泛宣传，让学生、家长和教师人人知晓有关规定，精准施策，家校联动，凝聚家校共管合力，实现家校共育。  ??四要严格督查。全市教体系统要积极探究有效的管理思路，充分利用智慧化信息化手段，建立中小学生“五项管理”平台，提高工作精细化水平;要将“五项管理”纳入对各__县区各学校教育体育重点工作督导考核内容，对“五项管理”工作实施不到位的单位和个人，按照有关程序严格追责问责。 学校五项管理实施情况汇报总结2021 ?? __学校为了切实实施各项工作，精准施策，做了详尽的的工作，现总结如下。  ??一、提高认识  ??抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），看似小事，但都是关系学生健康成长、全面开展的大事，也是广阔家长的烦心事，是深入推进立德树人的重大举措。我校总支书记、校长在会上与全体教师共同学习了“五项管理”文件精神，就关于学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理等五个方面，进行深入细致的解读。他指出“五项管理”是紧紧围绕学校教育教学过程中“与学生紧密相关，使家长烦心困扰，让教师左右为难”的焦点、堵点、难点问题，我校教师要统一思想，正确理解“五项管理”出台的意义和重要性，严格按照文件精神执行，并结合当前学生实际情况作出具体要求。在教育教学的过程中，要把教育评价的视角由分数转向素养、由学业扩展到育人、由着眼升学到为学生终身幸福奠基;各班级通过召开主题班会活动、家长会等方式进行“五项管理”文件内容普及，做到人人知晓，个个参与;教师更要结合本班实际情况制定方案，明确分工、责任到位;我校将成立由总支书记、校长胡玮为组长的督导组，对学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质等方面进行不定期督查，觉察问题、严肃问责。“统一思想，提高站位;明确责任，细化措施;勇于担当，严肃纪律”是_心所依、民心所向、众望所