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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.下列中学生的行为值得提倡的有（? ?）。 A.为增长见识，什么书都可以看? ?? B.沉迷于电子游戏，废寝忘食不能自拔 C.利用节假日，参观博物馆、展览馆? ?? D.周末独自到郊外去游泳 2.下列属于履行干部的管理职责的是（? ?）。 A.有同学迟到了,主动上前问明原因,并说明迟到的坏处 B.我是班长,只有我才可以在班会上发表意见 C.我是卫生委员,劳动的时候,我不用动手,只要在一旁监督就行了 3.今天我们班通过了六一儿童节实施方案，要求每位同学表演一个节目，我不会就投了反对票，下面做法合理的是（? ?）。 A.找个理由，不参加了 B.服从安排，积极准备 C.反正投了反对票，我也不会，不参与了 4.下列选项中体现班委正确看待和履行其职责的是（? ?）。 A.只对选举自己的同学好? ? ? B.不辜负同学们的期望,为班级服务 C.教训与自己作对的同学? ?? D.看心情,心情好时什么都好说 5.课外活动小组想做一项环境问题调查，是调查秸秆污染问题还是农药污染问题，小组成员之间有了不同的意见。如果你是小组成员，你的观点是（? ?）。 A.我说的有道理，大家该听我的 B.听听其他同学的意见是否更有道理 C.我不发表意见，大家说怎么办就怎么办 二.填空题(共5题，共20分) 1.讨论和决定班级事务，应该坚持（? ? ? ）。让所有同学了解讨论的事情，并且讨论的结果要及时（? ? ? ）。 2.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学（? ? ? ）。我们每个人都要（? ? ? ），（? ? ? ），（? ? ? ）。 3.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发（? ? ? ），甚至导致违法犯罪。 4.班级的共同决定是面向班级全体成员的，每个成员都是（? ? ? ）的，不应存在享有特权的同学。 5.尊重他人与自己的（? ? ? ），也是尊重（? ? ? ）。 三.判断题(共5题，共10分) 1.未成年人也可以进入营业性歌舞娱乐场所。（ ? ） 2.班级中的每个同学都是班级的主人。（? ?） 3.既然是节假日了，那就是要好好放松一下，作业不用写。（? ?） 4.进行课余活动时的言谈举止要符合小学生行为规范。（? ?） 5.参加社会公益活动，能够培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。（? ?） 四.连线题(共1题，共6分) 1.把下列对应的内容连起来。 合唱 购物? ? ? ? ? 校内课余生活 做家务 书法 机器人制作? ? ? 校外课余生活 社会公益活动 五.填表题(共1题，共8分) 1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？ 六.简答题(共5题，共30分) 1.你会倾听吗？说说你已学会的倾听技巧。（至少三点） 2.什么是校内课余生活？什么是校外课余生活？ 3.在交流中产生分歧时应避免那两种倾向？ 4.怎样做才能过好课余生活？ 5.在与同学意见不同时，我们要学会换位思考，你知道什么是“换位三部曲”吗？ 七.辨析题(共1题，共5分) 1.光明小学朱晓在生日宴席上，喝爸爸给他的酒。这种做法对吗？ 八.综合题(共1题，共10分) 1.听一听他们的说法，提出你的建议。 (1)小涛：我怕别人嘲笑，不敢表达自己的真实想法。 我的建议： (2)小丽：我性格内向，说话支支吾吾，半天说不出自己的想法。 我的建议： (3)小娜：明明是我对，她总跟我唱反调，烦死人啦。 我的建议： 参考答案 一.选择题 1.C 2.A 3.B 4.B 5.B 二.填空题 1.公开透明；公开 2.发挥主人翁精神；热情参与班级事务；贡献智慧；发挥特长 3.不良行为 4.平等 5.不同；自己 三.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 四.连线题 1.如下： 五.填表题 1.培养独立思考的能力，选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面，选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑，适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好，不利于自己才能的施展。 六.简答题 1.我会倾听。倾听技巧有：（1）身体前倾，目光专注；（2）边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息；（3）从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备；(4）用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。 2.在学校内开展的拔河、舞蹈等相关活动属于校内课余生活；在学校外参加的购物、读书等公益活动属于校外课余生活。 3.对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。 4.（1）既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值；（2）合理规划课余生活；（3）课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。 5.①稳定情绪。