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小班美术优质教案《太阳》 小班美术优质教案《太阳》 1 一、活动内容： 绘画《太阳》 二、活动目标 ： 1、尝试用点、 短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。 2、学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己 喜欢的颜色装饰太阳。 3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 三、活动准备 ： 教师范画、勾线笔、油画棒。 四、活动过程 ： 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 （1）谜语导入：一个勤劳小宝宝，天一亮就上工，若有一 日不见他，不是下雨就刮风。 让幼儿猜出谜底（太阳）。 （2）出示太阳。 师： 今天，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦？ （3）教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。 师：太阳宝宝身上本来有许多漂亮的光芒， 就在来幼儿园的 路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了 光芒，生病了。于是，太阳宝宝就把自己的光芒全给了他。太阳 宝宝的光芒给了太阳公公， 他也就失去了笑脸。 我们小朋友怎样 来帮助太阳宝宝呢？ 2、范画展示，引导孩子欣赏画面，学习装饰太阳宝宝。 （1）教师引导幼儿欣赏画面，说说：图上有什么？ 太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的？ （2）师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说：你想画什么样的光芒，鼓励幼儿大胆想象，用点、线、和简单的几何图形表现，教师可根据幼儿的回答，在操作纸上画一画，帮助幼儿学习装饰的基本方法。 3、交待绘画要求，幼儿操作，教师指导。 （1）先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用油画棒进 行涂色。 （2）鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳宝宝的笑脸。 （3）教师交待绘画要求，提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝。 （4）帮助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。 4、总结评价，结束活动。 展示太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜欢的太阳宝宝，并说出 原因。 小班美术优质教案《太阳》 2 【活动设计】 3-4 岁幼儿手指肌肉群发育还不太完善，这一练习画封闭的 圆形的美术活动不仅让幼儿的小肌肉得到发展， 也让幼儿了解各 种颜色。这节课以游戏的方式引导幼儿练习画封闭的圆形， 富有 童趣，更能激发幼儿的兴趣，让幼儿在快乐的氛围中学习画圆。 【活动目标】 1、尝试用正确的方法练习画封闭的圆形。 ( 重点 ) 2、能大胆想象不同颜色水果并均匀地涂色。 ( 难点 ) 3、体验参加美术活动的快乐。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 5、根据色彩进行大胆合理的想象。 【活动准备】 经验准备： 1、丰富幼儿的水果生活经验，能说出多种水果并认识相应 的颜色。 2、有认识或吃过糖葫芦的生活经验。 物质准备： 1、太阳娃娃图案的大开纸一幅，和人数相等的画有小棒的 纸条。 2、幼儿用油画棒每人一盒。 3、Ppt 《太阳娃娃的糖葫芦》 4、画架 ( 或移动黑板 ) 【活动过程】 一、出示糖葫芦图片 ppt1 ，引起幼儿的兴趣。 宝宝看，这是什么 ?( 糖葫芦 ) 吃过糖葫芦吗 ? 什么味道 ?( 甜甜的 ) 单击出现图片 二、教师引导幼儿仔细观察。 1、甜甜的糖葫芦，是什么样的呀 ?( 红红的、圆圆的 ) 2、红红的、圆圆的糖葫芦，一个一个串起来，真好吃。 3、圆圆的、红红的里面会包着什么好吃的呢 ? 4、水果：哦，红红的水果可以做糖葫芦，还可以用什么水 果做呢 ? 5、哦，圆圆里面包着各种颜色的水果，黄黄的水果做黄黄糖葫芦，绿色西瓜做绿色糖葫芦， 用甜甜的糖把各种颜色的水果包起来就成了各种各样的糖葫芦。 三、引导幼儿绘画太阳宝宝的糖葫芦。 师：甜甜的糖葫芦，谁喜欢吃 ?宝宝喜欢吃，她也喜欢吃 ?( 出示太阳娃娃 ) 你们愿意请他一起吃吗 ?现在我们大家一起做糖葫芦请太阳娃娃吃吧 ! 1、完整示范 ( 出示小棒纸条 ) 糖葫芦要穿在小棒上， 我请他吃红红水果味 的吧 ! 第一次：选出红色的小蜡笔， 用甜甜的糖把红红水果包起来，水果什么颜色的 ?( 涂上红红的颜色 ) 。好，做好一个。 2、重点引导幼儿画封闭的圆 第二次：再做一个，用甜甜的糖把红红水果包起来， ( 示范 o) 做的时候一定要用糖包住里面的水果，可别让里面的水果 跑出来哦 !( 故意画出缺口 ) 又做好了一个，几个 (2 个 ) 小棒还有这么长，还可以再做呢。 3、幼儿示范操作 第三次：这次，那位宝宝愿意上来做。 ( 请一名幼儿上来示 ) 还可做，我们一直要把它都做满， 这样太阳娃娃可以吃好多糖葫芦的 !( 贴示范红色的糖葫芦 ) 4、发散性思维 刚才我们请他吃的是红红水果味的， 你还想请他吃什么颜色水果味的呀 ? 四、幼儿绘画，教师指导。 1、鼓励幼儿大胆想象，制作各种水果口味的糖葫芦。 师：我们可以把自己最喜欢的各种颜色的水果做成糖葫芦送 给他吃。注意哦，糖葫芦一定用甜甜的糖把水果包成圆圆的