教科版物理八年级上《噪 声》精品课件PPT（2022年）.pptVIP

导入新课; 学习目标 1.了解噪声的来源和危害。〔重点〕 2.知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。; 1.杂乱无章的声音叫噪声。;;例：在我们生活的世界里，声音无处不在。有以下声音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里表演京剧时乐器的演奏声；③清晨公园小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤马路上车辆的鸣笛声；⑥山间小溪潺潺的流水声。其中属于噪声的是〔 〕 A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥;结合现实生活答复以下问题：;〔1〕交通噪声 –引擎、排气管、车胎、喇叭声 … 〔2〕建筑噪声 – 机械、拆卸工程 … 〔3〕工业噪声 –抽风和空调系统… 〔4〕生活噪声 –闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 …; 既然噪声的来源那么多，噪声又有强有弱，那人们以什么为单位来表示声音强弱的等级？它的符号是什么？;;1.单位：分贝 符号：dB 表示声音的强弱; 〔1〕心理效应：使人烦躁、精力不集中，阻碍睡眠和休息。 〔2〕生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、休克乃至死亡。 〔3〕物理效应：高强度噪声能损坏建筑物。;为了保护听力声音不能超过____dB; 致人死命的慢性毒药 研究说明：噪声不仅对人的听力造成影响和损伤，而且也