教科版物理八年级上《汽化和液化》精品课件PPT（2022年）.pptVIP

池水看起来比实际的要____， 这是由于光从________射入________时发生的光的_______造成的， 看到的是实际池底的______像。 浅 水中 空气中 折射 虚 切记：当你打算进入没平安措施的水中游泳时，不能贸然下水！ 讲授新课 思考：我们从水下看岸上的物体，它变高还是变矮呢？ 答：变高。 讲授新课 想一想： 头发和手上的“水〞跑到哪里去了？ 导入新课 学习目标 1.知道汽化、沸点的概念；举例说出汽化要吸热、蒸发可以制冷。〔重点〕 2.经历蒸发、沸腾的实验探究，列举液体蒸发和沸腾的有关知识。〔重点〕 3.会用蒸发、沸腾的有关知识解释生活中的有关现象。 〔重点〕 导入新课 物理学中，把物质由液态变为气态的现象叫做汽化。 一般气体是看不见、摸不到的 固态 液态 气态 汽化 液化 讲授新课 汽化 一 在这两种情况下，水在物态变化上有什么 相同点？有什么不同点？ 都是汽化现象，水变成水蒸气。 两种方式：蒸发和沸腾。 讲授新课 沸腾 二 在一定温度下 在液体内部和外表同时发生的 剧烈的 汽化现象。 沸腾： 讲授新课 实验：探究水的沸腾 一、提出问题 1.水在沸腾时有什么特征？ 2.水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？ 水沸腾的装置 铁架台 酒精灯 石棉网 加盖烧杯 温度计 讲授新课