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小学“学习和争做美德少年”活动方案 小学“学习和争做美德少年”活动方案 PAGE / NUMPAGES 小学“学习和争做美德少年”活动方案 六十苗圃希望小学 “学习和争做美德少年”活动方案 一、指导思想 为进一步实施“争做美德少年” 主题教育活动的要求， 从学生的身心特点和成长规律出发， 动员全校学生向美德少年、 向身边榜样学习。积极参与多种形式的道德实践活动， 从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范， 增强道德意识， 养成良好习惯，培养高尚品质。结合实际，特制订本方案。 二、组织机构 组 长：张海涛 副组长：曹玉琴 成 员：肖慧玲、罗勇、杨思雪、杨洁婷、刘兴友、谢冬、陶星宇、邓新明、陈安华 三、活动时间 全年 四、活动内容 （一）开展美德少年评选活动 各班级通过班会课、课余时间评选班级“美德少年” ，每班 名，利用国旗下讲话或做操后时间，在全校范围内进行表彰，让学生从身边做起，争做美德少年。 美德少年评选标准：热爱祖国、热爱社会主义制度热爱党， 自觉践行社会主义荣辱观， 模范遵守家庭美德、 个人道德、 社会公德，品行优良，实绩突出， 在引领少年儿童文明风尚中发挥较大影响。 具体标准为： 助人为乐——发扬互助友爱精神， 在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学， 经常帮助老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，奉献爱心、排忧解难。自强自立——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好