河源职业技术学院.docVIP

PAGE PAGE 1 苏州高博软件技术职业学院 关于研制课程标准的指导性意见 课程标准是根据专业教学标准，具体规定课程性质、目标、内容框架、实施建议等纲领性教学文件；是体现该课程期望学生达到的知识、能力和素质的基本要求；是管理和评价课程的基础；是推行学分制管理的关键；是教材编写、教学实施、教学评价的主要依据；是推进课程建设，实现专业人才培养目标的重要保障。为适应高职教育改革与发展的需要，加快培养目标与岗位需求的对接，进一步推进基于工作过程系统化的课程改革，提高教学质量，现就研制课程标准工作提出如下意见。 一、指导思想 贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》（“职教20条”）和《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）文件精神，以提高课程教学质量为目标，以创新课程体系和改革教学内容、教学方法为重点，突出学生职业能力的培养，准确把握课程定位，科学制定课程标准，整体优化教学过程，充分发挥课程标准对实现人才培养目标的支撑作用，促进学生职业素养和职业能力全面发展。 二、研制原则 研制课程标准应体现以下原则： 1.先进性与发展性。课程标准研制应强调改革精神，体现高职教育思想，探索由单纯知识、技能的目标向综合过程性、体验性、发展性目标转移；知识体系向工作体系转移；以教为主向以学为主转移；终结性评价向过程评价转移；从关心学习结果向关心学习过程