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农村小学学校工作总结范文 - 学校工作总结 在即将过去的一学期里， 巴姑小学在先锋乡中心校的领导下， 沿 着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续 遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教 师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实 上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利 利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。 一、抓师德工作，建和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底 决定于教师队伍的素质。 我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位 上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期， 我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一 次师德教育。 学校要求， 每一位教师都要树立作为一名人民教师的光 荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生 树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。 这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校 大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。如 我校的谢云富老师， 患有严重的高血压； 张道坤老师患有严重的骨质 增生；谢成生老师在上班路上摔了一跤、 被狗咬伤都坚持上课…但是 他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。 正因为如此， 教师们都把学校的事情当作自家的事情： 垃圾池里 的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡， 有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育， 发现某些不良 现象会主动到办公室和教师们商量办法……可以说， 我们学校的全体 教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开 展起来也就顺利得多了。 二、抓常规管理，提高教学质量 教学质量是学校的生命线， 我们的老师理直气壮抓教学。 本学期， 在中心校的统一布置下， 我们继续一丝不苟抓常规， 千方百计提质量。 为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施： 1 、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学 质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规 的要求，备课、讲课、布置与批改作业。 2 、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种 原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、 优生群体小”的现象， 这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客 观”的原则，树立“没有教不好的学生， 只有教不好的老师”的观念， 努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一 手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。 由于措施得力，我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。 三、抓班级管理，强化安全卫生 班级是学校工作的前沿阵地。 按照中心校的要求， 我们从这学期 开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。 1 、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。 班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各 个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活 泼、举止言行规范文明的大好局面。 以贯彻实施新 《小学生守则》和 《小学生日常行为规范》为准则， 对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。 由于德育工作抓得 扎实有力， 学风、班风、校风明显好转， 绝大部分学生养成了爱学习、 守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯， 真真正正成为班级小主人， 学校的小主人。 2 、利用班会，强化安全卫生教育和管理。 本学期在班主任的配合下， 做了许多工作， 特别是治理校园环境 卫生效果比较显著，