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Megan精品文档 PAGE 1 寒假医学专业大学生社会实践报告格式 　　计算机信息管理专业寒假社会实践报告半个学年的大学生活转眼间在欢声笑语中终止，大学的生活是很闲适的，当跨进大学的第一步，心里幻想着自己心目中的大学。但半个学年的大学生活又没有想象中那么舒适，反而让自己有了紧张感，为毕业后干什么而紧张，我意识到不能享受那种无忧无虑的生活。寒假即將而至。 　　经过几天的修正，当刚回到家的兴奋与闲适渐渐淡去，我回想了一下自己半年的学习生活，虽然在学校里的生活安静而快乐，可我却看到了;“;危机;”;;—;;—;就业危机，因此而为將來而感到紧张。 　　大学只是沟通校园与社会的桥梁，是我们进入社会前继续充实自己知识的;“;深加工厂;”;。最终我们要面临社会和市场无情的竞争与剔除，仅仅依托校园里的知识是不够的。于是，我开始思考怎样才干让自己的寒假这个短暂的时间里面学到学校学不到的东西。同学们都在努力的通过各种机会來磨砺和充实自己，而我也不能落后。 　　因为没有大学毕业，我拿了高中毕业证去市场找份临时工打工。当我來到人才市场时，人已经挤的满满的了，我由于在排队不时会听听前面的人是怎么面試的，当我听到一个本科学生会无情的被拒绝时，我感到了从未有过的自卑，我悄悄的离开了，我心里明白，我已经输在起跑线上了。我心里打退堂鼓，我回到家，失落的躺在沙发上，从未有感觉内心是多么疲惫。心想：;”;难道就这样算了?;”;和我出发前的自信大打折扣。爸看到我这样，问我原因，我把事情告诉他，他表现很自然，并没有我想象的同情我一番，爸给我說他单位的经历，我深感到受教育。爸說：;“;要有一颗不服输的心。;”;这句话使我洋溢了动力，再次去市场找工作，带着不服输的自信。 　　终于经过屡次失败后，在一家商店当服务员，工作期间，我接触到各种各样的人，有的人真的很耐烦，抵触心理底线，但忍了下去。就这样，我学会了处事人际关系，这比我在学校的受益颇多，同时我也看清社会的残忍与现实，要想在社会立足，不仅是一张文凭，更需要能力和自信。 　　领到第一份工資，我并没有欣喜，而是沉默;;;; 　　我在想，社会是残忍是现实的，竞争是不能回避地，怎样在社会中学会生存，不是在大学过着;“;最好的职业;”;而是通过自身地不断努力來自创业机会。生活由时间來争取，以勤勉而充实。 　　寒假生活给我了一个教训，不能懒!更多的是经验，为人处世，人际关系，是我为面对社会积累了经验，为今后的学习做出了铺垫。 　　范文二 　　艰辛知人生，实践长才干;”;，作为高中生的我们最终要走入社会融入社会。在这个寒冷的二月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。 　　20xx年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起翱翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。 　　社会实践的第一天，我來到了爱我宝宝幼儿园，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的粉饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立即回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大概掌握该年龄阶段学生的授课特征。老师们介绍說幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互滲透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为出色的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起來的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想說，敢說，喜欢說并有机会說并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特别意义。这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话題，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话題說說他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为积极，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手积极，上课气氛非常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。 　　第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正经验到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。來到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是仰慕，多幸福的孩子们