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11减几的讲课稿 11减几的讲课稿 PAGE / NUMPAGES 11减几的讲课稿 减几的讲课稿 一、掌握教材目标定位 （一）教材 11 减几》是西师版小学数学第一册第四单元的内容它是学习退位减法的开始是在掌握了不退位减法和 20 之内的进位加法的基础长进行的是学习 20 之内其余退位减法的基础自然也为此后学习 100 之内数的加减法打下优秀的基础所以本节课内容的教课在学生认知的知识系中特别重要 鉴于上述我确立了以下教课目的、教课要点、难点 （二）教课目的 认知目标：理解 11 减几的退位减法的思想过程掌握 11 减几的计算方法并能正确的计算 能力目标：培育学生的创新意识训练学生思想的灵巧性培育自主研究的能力得出多样化的算法 情惑目标： 1、初步浸透“数学根源于生活”的思想使学生感觉数学的实质意义从小培育用数学的意识 、使学生感觉计算方法的多样性发展学生的个性 、培育学生的合作意识和学习兴趣使学生想学、乐学、会学 （三）教课重难点： 要点：能用自己喜爱的方法正确地计算 11 减几 难点：经过研究 11 减几的计算方法从而初步感觉退位减法的算 法 （四）教具准备：多媒体课件 学具准备：小棒 11 根、圆片 11 个 （五）教课时间： 1 课时 二、选择教法突出主体 《新课标》指出：数学教课应联系现实生活使学生从中获取数学学习的踊跃感情体验感觉数学的力量同时经过教课实践使学生学会