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- 2021-12-06 发布于广东
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大学目标管理及效能建设奖励办法
为建立职责明确、 办事高效、运转协调、行为规范、奖罚分明的工作运行机制, 充分调动各类人员的工作积极性、 主动性和创造性, 提升岗位管理工作水平及单位效能建设质量, 促进学校改发展迈上新的台阶, 结合奖励性绩效工资的相关要求,制定本办法。
一、奖励范围
学校在编在岗的各类管理及教辅工作人员 (含学校占用聘用控制数人员) ; 教学、科研单位教师和专职科研工作者; 纳入学校事业编制的工勤技能岗位工 作人员。独立核算单位可根据本办法, 自主决定奖励项目及具体额度, 报学校备案。
二、奖励类别
(一)岗位目标管理奖: 根据岗位工作要求,奖励在教学、科研、行政、教辅岗位完成目标任务的工作人员。
(二) 单位效能建设奖: 根据学校效能建设的目标任务,对全校教学、科
研、行政、教辅单位完成效能建设任务的单位实行奖励。
三、奖励条件
(一)岗位目标管理奖
管理岗位
熟悉工作职责,勤奋踏实,圆满完成月度工作任务。
爱岗敬业,廉洁奉公,未发生工作失误或责任事故。
月度工作考核结果为“合格” 。
专业技术岗位
完成本年度教学、科研工作任务。
完成学校及单位布置的重点教学、科研任务。
年度内未发生教学及工作责任事故。
工勤技能岗位
熟悉工作职责,勤奋踏实,圆满完成月度工作任务。
爱岗敬业,廉洁奉公,未发生工作失误或责任事故。
月度工作考核结果为“合格” 。
(二)单位效能
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